第 2 章（2 / 2）

陆妘来到厅外，找了一处隐蔽的窗下便开始听先生讲学。

先生见学生向自己恭敬请安，便温和点头，

“好，都坐吧。今日我们便来讲讲这治国之道……在座可有人能告诉我治国之道为何？”

陆妘秀眉一挑，来了兴致，便听见有人开口，

“治国当以重刑为立国之根本，严刑立法之下人人自危，树立天子之威，普天之下莫不畏王，则谨言慎行不敢逾矩，国家可安也。”

另一个郎子却摇了摇头，

“此言差矣，重压之下必定使得怨声载道，臣下不敢行事，安守本分，不敢稍越雷池，如此则无创新之法，言路堵塞，下之谏言不敢上达于天听，长此以往必定于社稷有害。”

陆妘转着笔，默默良久，又听有人接话，

“学生以为当广开言路，设民情处以便百姓、臣下向天子反映己见，此举当利国利民。”

方才开口之人不免轻嗤，

“若依你所言，天子每日尽是处理民间邻里鸡毛蒜皮之事，却再无更多精力训练将士以抵御外敌，那可就属实是因小失大了。天下之主当掌控大局，不该拘泥于如此小节。”

后排男子亦有所得，

“此话也有道理，不过学生以为治国之道，该在克制。”

先生抬头看着他，

“哦？此话何解？”

他答道，

“所谓克制，乃是对内宽严相济，如遇杀人越货之恶行当严惩不贷，如遇邻里拌嘴打架，该略施小戒。对外之克制乃是坚守每一寸疆土，却也不该连年征战抢夺他国过多土地，若是连年征战必使壮丁出征而无人耕地，不利于民生，也容易遭众多邻国怨怼，若多国联合而攻之，只怕胜算极小。国之间、天子与臣下、臣子之间、百姓之间无一不是博弈之关系，克制之下方得平衡。”

陆妘在窗外仔细揣摩，思索片刻便在纸上写着什么。

先生微微点头，

“嗯，不错不错，懂得这个道理很是难得。居庙堂之上懂得克制则利于民生，处江湖之远懂得克制则可修其自身，然这博弈之道却不足以概括国之间、天子与臣下、臣子之间及百姓之间的关系呐……”

陆妘正埋头写字，精力全在笔下，不料碰碎了窗台上的花盆。书塾里众人闻声看来，正疑惑之际，都以为是哪家的小厮闯了祸。

“我倒要去看看是哪个小厮这么没规矩，竟敢打扰先生讲学。”

待他走出门外查看，只听见水里传来极小的扑通声，环视四周却并未见到人，只在窗台上看到了一页纸，忍不住拿回书塾中端详。

众人生出好奇，都围上前观察，发现纸上字迹清秀却遒劲。先生接了过去，

“私以为治国之道在于治心，所谓治心，乃不违百姓之愿，予其归属之感，心之所处乃其家国。与其夺其权力，严刑峻法，不若赋其权，齐心协力，目标一致，君主修其身，以善法治国，委良臣以重任，则民心所向，万代社稷可待也。”

先生摸了摸胡子，深深点头，

“此等眼界，实是难得，只是不知出自何人之手。”

“今日辩题，实在畅快。治大国如烹小鲜，非只言片语可言明，如此，你们三日后便将一篇治国之道策论交予我吧。”

须臾，一只落汤鸡悄悄爬上岸，衣衫上的水淅淅沥沥，湿了石板。陆妘正垂着头暗暗腹诽，自己今日实在倒霉了些，眼前却突然递来一件霁色披风。

陆妘缓缓抬头，正撞进那双深不见底的眼眸，她有些呆愣，

“先生？”

景深见状挑眉，又将手上的披风往前送了些，

“怎么，还要我给你穿上？”

好在自己身上的男子衣袍厚实，陆妘庆幸之余仍是窘迫，眸中含着氤氲水汽，鬓发凌乱，湿哒哒地垂在肩上。

虽然她不明白为何景深此时会出现在自家府上，但还是先接过披风笼在身上，鼻尖便有檀香飘来。他素日常用檀香，今日也不例外。

陆妘素面朝天却难掩清丽，只听见她怔忪开口，

“多谢先生。”

“只是不知先生为何在此？”

景深似是不经意往她脸上一瞟，嘴角微扬，并不答话，

“看你这模样，是去书塾了？”

陆妘撇了撇嘴，悻悻道，

“先生猜得不错。”

景深见她发间水珠不时滴在肩上，轻蹙了眉，又将帕子递过去，

“擦擦吧，如此形容不整，像什么样子。”

陆妘略一思忖还是乖巧接过来，缓缓擦着，并不言语。景深也不知是不是见她心中憋闷，放缓了声音，

“想入书塾么？”