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第2章

涤青给离朱扎了两个小揪揪就匆匆离去，她走到水边借着倒影看看，一左一右就像肿起来的肿块，又像小怪兽头顶刚刚长出的嫩角，说不来好不好看。院子里的孩子有大有小，但也都是八九岁上下的模样，比起别人她确实显得身形小了一圈，怪不得会被认作“身体不好”。

水波的倒影中闪过一块圆圆的黑色，小姑娘迅速朝旁边跳，躲避之余不忘把脚伸出去狠踹偷袭者的膝盖侧窝。

《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,看着涤青走远，弯腰又鞠了一躬才翻过最后一道门槛慢吞吞走进内室。门口隔着一座木雕大屏风，上面刻着弯弯绕绕五条长虫，张牙舞爪各有各的神态。曼兑注意到她在观察屏风上的花纹，咳了一声提醒：“这上面讲得乃是五龙远徙，今日若有空就给你们说说。”

绕过屏风就是听课的所在，一人一张桌一张凳，和她打架的男孩艋柯后排靠窗，看上去不太擅长读写。桌上有笔有墨有白纸，上首处挂着张潦草的“树根”图。等离朱找了最前排的桌子坐下，曼兑也走到挂图下站定，拿戒尺敲敲桌面，屋子里几十个孩子拖拖拉拉站起身。

“坐下重来，下次谁慢了就挨戒尺。”他平静的又敲了下桌面，幼崽们坐回去，听着动静重新行礼。

早先和艋柯打架没饭吃的男孩迟了一步，被曼兑抓住照着小腿狠狠抽了一记:“坐下，再来。”

一连数次，不管是瘸着腿的还是咧着嘴的，直到所有孩子都能跟着声音整齐划一做出动作才算过去这一关。

接下来就是授课时间，曼兑先把背后的挂画内容讲了一遍，离朱私以为画画的那位恐怕不适合搞艺术??原来画上不是树杈子而是星神【不朽】啊？

要没人专门解释说明她差点开口夸赞这盆景画得写实传神……

第一节课讲了星神的概念与持明的由来，跨度非常大，基本上属于曼兑想到哪里就讲到哪里。中间给了盏茶时间让孩子们上上厕所活动活动腿脚，第二节课龙师在挂画旁的黑板上写下“口口”二字。

看了，没看懂，看来得重新学习书写。

“这两个字便是‘持明’，我族在寰宇之中的称谓。”