146??私人武?大家都是教官（2 / 2）

??分明勤演?，?重?急?心中。

硝?未起磨利刃，他朝沙?建奇功。

第三天，天?蒙蒙亮，???地上已??始了一??以往不同的??。?葛梁今天特?安排了一?新的????????十一?人?番扮演教官，?行角色互?式的??。他?每人都要??站在教官的角度，指?其他十?人?行??，而其他人?扮演?生，?行相?的??。

「今天，我?的??目?是??如何成?一名合格的教官。」?葛梁走到???中央，?明扼要地?道。他眼神???十一?人，每?人的?上都??了好奇?疑惑，??的??模式?他???完全陌生。

「我知道你?很疑惑?什?突然要?行??的??，但?相信我，?是必要的。作?未?的教官，你?不?要??自己操作武器和指???，?要懂得如何有效地教??人，如何??出一支高效的?伍。」?葛梁解?道。

其中一人，名叫?克的青年，率先提出疑?：「但是，教??人和自己??似乎完全是?回事。我?才???基本操作，怎?能指?其他人？」

「正是因??一?，才需要?行?次??。」?葛梁走到?克面前，???真，「身?教官，你?需要???的每一???了如指掌。不?要自己能做，?要能?其他人明白如何做。?不?考?你?的技?，也考?你?的?通能力和判?力。」

他?後?充道：「在教?他人的?程中，你????自己的不足之?，也?更好地掌握自己?到的技能。教?相?，?是?你?成??秀教官的第一步。」

???始後，?十一?人按照?葛梁的安排，每人?流?任教官，其?人?扮演?生。第一??任教官的是?克，?葛梁?他安排的任?是指?其他人?行步?拆卸???的基???。

?克站在?人面前，有些??，但他?迫自己冷?下?，?始模仿?葛梁平?的指??格。「好，大家?著，?在我?要?行步?拆卸?????。首先，我?要?保步?的安全性……」

?克按照自己的理解，?始逐步?解每一?拆卸和??步?的步?。但很快，他??一???：自己?解?，其他人??有完全明白他的意思，?致部分人出?了操作??。

「等等，你?步??序?了！」?克立刻上前?正其中一?人的??，然而，??一?，整????程?得有些混?。?克的指?似乎缺乏?理性，他有?候自己也?忘?某些??。

站在一旁?察的?葛梁?有?上介入，而是耐心地看著?克如何???一局面。他知道，?是一次很好的????。

??一段??的混?後，?克最?不得不承?自己在指?上?有很多不足之?。他擦了擦??的汗水，有些?尬地向其他人道歉：「?不起，我好像搞砸了。」

?葛梁??走了上?，拍了拍?克的肩膀，笑著?：「???，?就是??的目的。?教官?不是一件??的事，你要?住，教?不?是把自己知道的告??人，更重要的是?他?能?理解??用。」

他?後向?人解?道：「你??才的??在於，教官的指?需要清晰且有?理，不能急於求