128试探（2 / 2）

“谁?”

“我老师。”杜松溪抽出张红纸，目光里怀着眷念。

那时候杜松溪还是01校的一级生，罕见地有了自己的思想，不想按着家里长辈定的既定路线走。虽然对新社会有些不满，但没到想要推翻的地步。

老师是教历史的。杜松溪很积极，上课回答问题课后跑腿交流一个不落，哪怕提交申请的流程很麻烦。

两人就这样越来越熟悉，一年后，老师也开始和他推心置腹，开始聊起政治来。杜松溪发现老师和自己有一样的想法，甚至有过之而无不及，他认为自己找到了知音，两人来往得更频繁了。

也是在那时候，老师对他说了自己的志向，说了他的抱负，邀请杜松溪和他一起开辟个新未来。

杜松溪那时年轻，也斗志昂扬，坚信在老师的带领下能让世界焕然一新重焕生机。这间地下联络点就是杜松溪和老师一起建的。

同时，他发现老师确实为这事准备了很久，在他之前，已经有不少前辈，普通区的很多联络点都离不开他们。

杜松溪更有信心了，他几乎有些迫不及待看到新世界的到来，每每一想就心潮澎湃。这事做得十分隐秘，老师练达人情圆滑处事，自己的能力和关系都够铁，一切计划都顺利进行。

然而半年之后，老师突然失联了。以为老师出了什么意外，杜松溪心急地到处找人，动作大到情报处上门询问情况。

又过了半年，老师才重新出现在01校里。

杜松溪刚下课就跑去找他，正想问他为什么消失这么长时间，老师说的话就先把杜松溪劈了个晴天霹雳。

他放弃了。

杜松溪废了好大的劲，熬过情报处每日一次的例行盘问，熬过校方的政治预警才见到老师一面，而他一直仰望着的老师说:他放弃了。

杜松溪缓了好长时间，一度想问他是不是在开玩笑，才在老师疲惫的眼神里找到答案。

杜松溪没有生气，也没有质问怒骂，他了解老师。

老师是个做任何事都会经过深思熟虑再三思考的人，没有万全的考察准备他不会说任何话做任何事。

杜松溪最后只问了一句:“为什么?”

老师满面疲态，却还是扯着嘴角笑了笑，松柏般站在那，文质彬彬、如沐春风，说的话却让杜松溪如处寒冬。

??“世易时移，这么多年过去，我找不到这件事的意义。”

杜松溪消沉了好一段时间，没了引路人，做什么都使不起劲。

又过了好久，老师的朋友看不下去，专门把他叫出去聊了聊，杜松溪才恢复了点人样。

他想，老师总是有苦衷的，他可以理解。他只需要继续执行他的意志，走完他未走的路。等新世界真的到来，他会邀老师一起看看。

说不定老师还会夸一夸他。

杜松溪想得入神，沈从都换了两张纸了都没等到他的下文。

倒是耳钉颤了颤，然后发出一阵急促尖锐的鸣声，针似的直刺耳朵。

沈从偏了偏头，刚想看看出了什么事，耳钉里就传来声音:“紧急留言！紧急留言！”

嘟嘟嘟地响了三次后，周唯的声音凭空出现在耳边:“周行，你和杜松溪去哪了？