35第三世界四（1 / 2）

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李欣妍瞧他又买这么多衣服，一边伸手去拿，一边嘴上制止道：“怎么又买这么多，哪儿穿的了。”

“我乐意。”

“妈妈问你呢？见谁去了？见天儿的不着家。”

“一个朋友。”

“男朋友？”刚刚挂断电话的俞之贺接过话茬调侃他。

“哥~”

“是女朋友就带回来嘛。”

李景行心里咕哝着自己倒是想带。

他从衣服兜里掏出两个小盒子，递给两位妈妈。

李秀英打开来看，是一个精致的发簪：“哎哟，好雅致呀，怎么想着给阿姨买发簪了？”

那是俞之安买的，她下午悄悄去看过李秀英了，瞧她有些憔悴，素日爱盘的发髻也只是披散开来，想着又要上课，又要照顾家里，大概是太忙了，便去挑了两个，让他带回去：“瞧您最近都不怎么盘发了，这么漂亮的头发就得配这么精致的发簪。”

“只可惜我家之安还太小，不然呀，一定得让景行当我女婿。”

钟灵昵他一眼：“你老妈什么时候盘过发？”

“您这是胸针，再瞧瞧。”

还真是：“算你有心了~”

他想起下午还问过俞之安，怎么不去瞧瞧俞建章，俞之安只摇头，不肯说原因。

“俞叔叔怎么还没回来？”

“最近课忙。”

“您有他的课程表吗？”

“嗯？”

“我这学分不是还没凑够嘛，去蹭蹭课。”

“蹭历史课？”

“俞叔叔的课那学分肯定得给我嘛。”

李秀英到书房拿出他的笔记本，上头贴了他的课表：“最近的都在这儿了。”那是他的备课本，近期课程，主要内容都写的非常详细。

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“上一堂课咱们讲到清朝时期的满蒙联姻，让大家思考政治联姻的现实意义，加分的机会又到了，有哪些同学准备发表一下自己的见解呢？”这是为大一新生开设的一堂选修课，所以他不似为硕博生讲课那样严谨，多布置一些讨论来激发学生们的学习兴趣和积极性。

“哟，举手的还不少，那就从这位同学开始吧。”

第一个被抽中回答问题的是坐在第一排的一位男生，他选修这堂课的目的就是学分，听同系的学姐学长讲，俞老师开设的选修课难度不大，且课程设置非常有意思，绝不照本宣科，多围绕大家感兴趣的内容，甚至是一些野史展开，重讨论，且畅所欲言，只要出勤率足够，几乎不会挂科，有独到见解的还能拿高分。

“俞老师好，上一堂课说到的满蒙联姻，我认为主要有以下作用，促进民族融合，稳固政权，加强文化交流和政治统一，提高清政府的凝聚力。”

“好，请坐，那么其他同学认为呢？”