第49章 教育对话音乐1（1 / 2）

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天宝十四年,就是今年。

李隆基人都傻了，他深知天幕不会乱说，敢放出来的东西,绝对是史料上有记载的。没记载的，统统标注了“存疑”。

但是这句旁白，没有标，说明是真事。

李隆基顾不得和爱妃解释，开始疯狂翻找歌曲。他想看看歌词里有没有详细写安史之乱的过程,到底是个什么情况。

然而这些歌曲大部分不会着重描绘战乱的前因后果，顶多写一写百姓生灵涂炭的现状。

翻了半天，李隆基发现那些名称后缀带“剧情版”的歌曲中会出现念白或对话。部分念白透露了一些信息,例如安史之乱会在八年后平定。

李隆基开始专门盯着那些人名看,试图找出名字里带“安”和“史”的人。但他也不确定这个方向对不对,因为“安史”也有可能是地名或者势力的名字。

之所以会觉得是人名,不过是因为他想到了安禄山。

哪怕他心里不愿意怀疑安禄山的忠心，但作为帝王的多疑本性还是让他的脑海里下意识闪过了这个名字。

不知过了多久，李隆基果然找到了他想要的。

安禄山、史思明。是他们！

李世民发现得比李隆基还要早,因为他没被担忧和愤怒冲昏头脑，叫上众人一起帮忙搜寻。人多力量大,自然很快就拼凑出了真相。

贞观群臣不仅知道了作乱者的姓名,还从某些旁白和文案中提取了关键元素,大概了解了整个过程。

看完后，李世民快气傻了。

“李隆基是傻子吗？他怎么能给一个边关将领这么大的权利？这不是拱手送上小半国土？”

是的，李世民已经从歌曲里找到李隆基的全名了。

此时此刻，处境不妙的绝不止安禄山和史思明两人,李隆基自己也糟糕。因为武则天那边也有大唐歌曲的分类,看到了安史之乱。

武周由于存在时间短,歌曲少得可怜，大部分还是单写给武则天一人的。而且很多歌居然还是狄仁杰相关影视剧的衍生作品。

所以为了凑数，大唐的歌单也进了她的个人列表。

武则天看向孙子：

“解释一下？”

幼年李隆基：……

于是武则天又看向李隆基

他爹李旦：

“或者你来解释一下？”

李旦父子：完了！

不过武则天并不打算对他们父子做什么。

看得出来李隆基早年皇帝当得还是不错的，把大唐推上了盛世巅峰。就冲这个，李隆基暂时就不能出事。

武则天还没考虑好日后的继承人问题，她认为有必要留下李隆基，作为后手。万一江山社稷出现什么问题，好歹还有这么个史书证明有能力的人可以力挽狂澜。

秦始皇位面。

虽然大部分百姓都没有专属歌曲可以听，但不代表他们就没有别的歌单了。

地方歌曲、朝代歌曲、名人代表曲等等，分类依然多而杂。

秦朝的百姓就在〖大秦〗分类里找到了现代人创作的《大秦帝国》主题曲《秦风》，津津有味地听了起来。

虽然听不懂??因为歌曲没法更替成古代语言，容易导致押韵出问题??感觉像在听别国的歌。

但是歌词带了翻译，可以暂停听翻译。而且曲调很优美，听着非常上头。

巳蛇老师表示：

【音乐课我就省点力气不讲课了，你们自己听歌陶冶情操吧。】

于是又有一波百姓放心大胆地去摸索音乐分类了。

地方歌曲的分类中，陕西地区的百姓面对的是〖陕西〗分类。其中子分类〖秦腔〗里有面传统秦腔歌曲，也收录了融入了秦腔元素的歌曲。

安徽地区的百姓则能看到子分类〖黄梅戏〗，同样是有传统戏曲完整版视频音乐，也有融入戏腔歌唱安徽人文风貌的歌曲。

不过地方歌曲中最多的还是描写当地风景的，安徽有写黄山的歌，陕西有些黄土高坡的歌。

这些单纯写景色的歌在〖省份-风景〗分类中。

海量的歌曲看得人眼花缭乱，半天走不出来。于是名人代表曲就没什么人关注了，哪怕点进去，也只能看到空的。

这个分类的介绍是：拥有专属歌曲的人士主动分享的歌。

比如李白要是分享了写给他的《杨花落尽子规啼》，那么这首歌就会出现在所有人的名人代表曲里，自动建立〖唐太宗〗分类，可以在里面找到。

音乐课实在是给了大家太多惊喜了。

哪怕他们不一定能欣

赏得来后世歌曲也觉得这个歌单非常有意思。

始皇没有轻举妄动他在得知众人的专属歌曲有多有少之后就矜持地等待了起来。

他要听听其他人都有多少首歌。

然后再看看自己有多少首。

如果比别人少那就禁止这群人讨论自己有几首歌。如果比别人多就可以低调地炫耀一番了。

结果听了一圈呵都是千首不到的小角色。他堂堂始皇帝不可能比他们少放心了。

果然打开分类一看歌曲数量多到一眼看不清。

这种情况下只能凭眼缘点歌了始皇随手点开一个叫《祖龙吟》的。原因无他祖龙这个称号他一直都很满意以此为名的歌自然也乐意花点时间听一听。

听第一段的时候始皇面无表情。

听第二段的时候始皇微微挑眉觉得有点意思。