18第18章（2 / 2）

大一的娃娃上学期都还在学习理论知识，而且前期班上的同学并没有展示特别的资质，参加广告大赛的事情她也没有主动跟大一的学生讲，毕竟不想给他们压力，但这次的实践课作业让她大开眼界。

大一广告班一共交上来四份可以用来参赛的作品，林木染的作品不仅在大一里脱颖而出，也比大二、大三的很多作品要出色。

她将林木染的作品和另外两个优秀作品一起送评选，毫无意外，林木染的作品凭借出色的技术和创意以及故事的完整度拿下了大奖。

拍摄广告片、动画演绎、活动举办，不经过老师的帮助，仅靠学生之间的联系就能走完全案广告制作流程，孟老师深觉林木染是个好苗子，能在短时间聚集完整广告团队的大一新生，未来可期！

作为有着丰富广告经验和出色作品的孟老师，决定着重培养林木染。好苗子浪费的话就太可惜了。

林木染拿起表格看，这个项目需要很多技术和创意，和本次作业的难度有天壤之别。一想到上次活动和作品花费了她太多精力，她都有点后怕。

她本能想拒绝，孟老师又讲：“这个项目要署名主创团队，我和校级的张老师会做本次的指导老师，并会给予全部的技术支持。所以呢老师希望你可以把你的团队带起来，一起攻下这个项目，好吗？”

从上次作业里孟老师认为林木染是个很适合带团队的人，不过上次作业估计都是林木染组建的临时团队，不够稳定。如果她能组建一支成熟的团队，那就再好不过了。

孟老师将这个问题抛给林木染，又给了林木染考虑的时间，“小染，你这个不用很快回答我，我给你一周的时间，怎么样？”

“要我一周组个团队吗？”林木染觉得这比完成天府可乐的作业还要难。

上次的作业她等于利用人情将具体任务外包出去，但要组成一支属于自己的队伍，她必须要精挑细选最适合自己的队友，要有能力有技术，还要十分契合彼此。

这就太难了吧，好的团队哪有那么多？

看林木染的脸愁得皱成一团，孟老师要她压力不用那么大，说一周只是让她考虑来不来做项目，组团队什么的可以花一个月的时间去寻找。

“如果找不到团队，你可能要用人情帮忙了。”孟老师给林木染一本她自己出的工具书，“但是欠了人情得还，小染，你这次让他们帮忙以及完成这个作业，肯定花了不少钱去做吧。”

林木染点点头，这次前后下来属实是把林木染的腰包套空了。制作物料花了一笔钱，请帮忙的人吃饭也花了一笔钱，去一趟雾都更是花了不少钱。她闲的时候就和之前在网上组成的团队，完成那个团队的项目，不然她真的要负债累累！

“小染，你组成团队的话，做项目的时候老师这边会帮忙申请项目经费，让你们安心做项目，只要团队合作把项目做好就行了。”孟老师双手交握，等待林木染的回答，“你觉得怎么样呢？”

当然不错。

林木染耐着性子点点头，“等我考虑一下吧，一周后给您答复。”