第19章 大家是为了公平（2 / 2）

“话也不能这么说，成绩也是一种衡量标准嘛。”李岚试图劝解。

三妹正好经过，听到了这些话，心里像被针扎了一样难受。她走过去说道：“我知道大家有意见，可规则是老师定的。”

“规则也可以改嘛，我们得找老师重新商量。”李勇提议道。

于是，几个同学决定一起去找周老师。三妹看着他们吵吵嚷嚷远去。

那天晚上，三妹躺在床上，翻来覆去睡不着。月光透过窗帘的缝隙洒在地上，冷冷清清。她想着白天同学们的话，心里纠结极了。她想要这个助学金，可又不想因此被同学们讨厌，觉得自己自私。

第二天，周老师再次召开班会。

“经过考虑，我决定重新制定助学金的分配方案。我们会综合成绩、家庭情况和平时的表现来评定。”周老师说道。

大家都松了一口气，觉得这样更公平。

“可是，这个方案不好执行，家庭困难怎么定性，平时表现由谁说了算？即使这两点没问题，还要注意一个比例问题，是1:1:1，还是学习成绩占比重一点，都是问题。”

程成的一番话说得大家都沉默了

“那这样，程成你牵头，成立一个评审小组，你任组长，我做顾问，再从班委会抽两人，大家再选2个比较公正的同学，共5人组成。”

周老师一锤定音。

然而，调查家庭情况的时候又出了问题。有几个同学为了能拿到助学金，故意夸大了自己家庭的困难程度。

“老师，我觉得家庭情况可以让同学们提否决意见。助学金不能发给那些吃饭穿衣花钱大手大脚的人。”细心的张蓉芳发现了提出了一个可行性意见。

这时，李岚又站出来说：“老师，没有绝对的公平，只能尽量争取。我建议申请助学金的同学要回避，不能参加评审小组，这样才能更公平一些。”

周老师采纳了李岚的建议，经过一番仔细的调查和评审，最终确定了助学金