第2章 同桌的你（2 / 2）

班主任王老师的课堂总是充满了生机与活力，就像夏日里的阳光一样热烈。每次上课前，他都会习惯地进行一段简短的自我介绍，让学生们更好地了解他。今天也不例外，王老师站在讲台上，微笑着向同学们介绍自己，并鼓励大家积极参与课堂互动。接着，他开始点名。

“陆星辰，夏悠然，你们俩请站起来。”王老师的声音温和而有力，仿佛春风拂面。全班同学的目光瞬间聚集在这对新组合身上，期待着他们的表现。陆星辰和夏悠然对视一眼，微微一笑，然后站起身来。他们的眼神中透露出一种自信和坚定，似乎在告诉对方：我们一定能够胜任这个任务！

在王老师的引导下，陆星辰和夏悠然开始回答问题。他们的思维敏捷、条理清晰，让人不禁为之惊叹。他们的回答不仅准确无误，而且还能提出一些独特的见解，引得全班同学纷纷点头称赞。王老师看着他们的精彩表现，脸上露出了满意的笑容。

在接下来的课程中，陆星辰和夏悠然继续展现出他们的才华和能力。他们互相配合默契十足，无论是讨论还是解答问题都显得游刃有余。整个课堂氛围因为他们变得活跃起来，同学们也被他们的热情所感染，积极参与到学习中来。

课堂上的氛围轻松愉快，阳光透过明亮的窗户洒在课桌上，仿佛给每个人都披上了一层金色的光辉。陆星辰坐在座位上，眼神专注地盯着黑板，他的思维像闪电般敏捷，每当老师提出问题时，他总是能够迅速找到答案，并自信地举起手来回答。他的聪明才智和快速反应能力让同学们对他敬佩不已，纷纷向他投来羡慕的目光。

而另一边的夏悠然则静静地坐在座位上，她的目光清澈而深邃，似乎在思考着什么。当老师提问时，她会轻轻地举起手，用温柔而坚定的声音回答问题。她的