85读万卷书，行万里路（1 / 2）

听了杨春花的话，安定公主才发现原来那老妇人的故事不仅是有趣那么简单。杨春花所说的那些意义，她甚至需要认真想想才知道那是什么意思。

安定公主有时候觉得自己已经懂的很多了。她能看出每当自己展示（显摆）自己的所学时，无论是父皇、李阿翁、苏阿翁，还是女史、侍读、同龄孩子们，眼中或是惊叹或是赞赏。尽管她总会表现出一副“常规操作而已”的平静模样，但是心里还是不可避免地产生飘飘然之感。

然而，如今听了杨姑姑和母后的交流，安定公主才发现，原来自己以为的和他人夸赞的学识广博不过如此，原来知道和运用是两件事儿。不过，她从来不是一个知难而退和自我怀疑的人。杨姑姑教过她，不要内耗，而是要解决问题。如果遇到自己解决不了的事、处理不了的情绪，就要学会知人善用，学会向信赖的人倾诉。

于是，安定公主看了看含笑抿茶的母后，又看看坐在母后对面情绪逐渐平复的杨姑姑，再次从母后怀里出来，走到杨姑姑的面前，轻轻拽拽她的袖子，将她从沉思中唤醒。

“姑姑，你懂得好多啊。你和母后说的那些，安定都没想到。安定以为自己懂得很多啦，可是为什么就没想到这些啊？姑姑是怎么想到呀？安定要怎么做才能像你一样呀？”安定公主声音略带苦恼。

杨春花看着面前有些沮丧的安定公主，又侧头看了看一旁默不作声，只是含笑看着她和安定公主的武皇后。她想了想，柔声回答，“公主不必沮丧。婢也不是从一开始就能想到这些。婢像公主这么大的时候，还没有公主知道得多呢。”

安定公主挤到杨春花的怀里，反而安慰起杨春花来，“安定能知道很多学问，都是姑姑教得啊。姑姑说过的啊，我是公主嘛，不用凿壁偷光，也不用囊萤映雪。不用牛角挂书，更不用带经而锄。我有最好的老师，也有读不完的书，用不完的纸笔。全天下的小孩子都不会有比我更好的教育环境啦。只要我想学，我就能学好。”

前两年的时候，安定公主参加宴会，和同龄的孩子们玩儿。她回宫之后找到杨春花，带着疑惑和得意，甚至是有些瞧不上那些孩子的语气说道，“他们都笨笨的，什么都不知道。”