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18第十八章(1 / 2)

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安纾有些吃惊,按道理老师不是会找熟悉的人嘛,她一个刚来的。

董老师看出她心里的疑惑,笑着说:“我看了你的成绩,你现在语文是弱项,而且提升需要时间,希望你当我课代表呢,也是想你在语文这方面感到自信。”

安纾心里有些欣喜,感激地看着老师,她自小成绩不算突出,很少能在学习上得到老师的认可和鼓励。

她其实很喜欢语文,喜欢看书,喜欢写作,喜欢很多文字细腻的表达,但每次语文成绩的落后总会给她打上语文不好的烙印。

“好,我试试。”安纾应下。

“放心,二班同学都很友善的,不会因为你当了课代表而为难你的。”

董老师听吴老师讲过,安纾这孩子之前在原来班上受过排挤,让她做课代表也是希望她可以早点融入二班这个集体。

“嗯嗯。”安纾颔首。

在问到有谁想竞选语文课代表时,安纾举起手。

过了几分钟,没人再举手,她还以为需要上台发表一下竞选演讲,事实上好像没有人和她争。

一切倒是挺顺利的。

安纾成为了二班的语文课代表。

因为早自习需要课代表组织朗诵,安纾在班上的存在感渐渐加强。

大家都认识了她这个语文课代表。

二班语文背诵的规矩是组长们需要到安纾这里背诵古诗词,而安纾需要去董老师那里背。

知道这个规定后,她好像明白为什么没人和她争这个职位了。

有人在她这背卡克后,总会用可怜巴巴的眼神看着她,她就会稍微将书籍往那人方向倾斜点,然后自己假装往别处看,那人看到书上内容,笑着又继续背下去。

完事之后一脸感激地谢她。

次数多了,安纾和他们便熟络了起来。

当安纾每次去收语文作业的时候,那群人总会故意开玩笑。

“课代表晚点,我马上。”

“课代表,你写了吗,可以借我copy(抄)一下吗?”

“走开,课代表,我不挑,随便给我本就行。”

“我也不挑,先给我。”

然后对着她笑。

这种熟络的感觉,安纾才觉得自己是这个班级的一份子。

当然她也不端着。

拿出自己的作业本递了过去。

“上课前交给我,不然我也没办法罩你了。”

“抄可以,但到时候全错别怪我。”

看着还有几个嗷嗷待哺的。

“不挑的话,大声的你要吗?”安纾随便抽出一本,看了眼名字。

“算了,大声可是和我们一样从来不写语文作业的,抄他的和乱写有什么区别。”

“你们不是不挑的吗?”安纾觉得好笑。

“还没到饥不择食的地步。”

安纾被逗笑,笑着把作业本收回去,“那我问问王柔,看她愿不愿意借给你们。”

后来大家都知道,语文课代表人好,长得漂亮,性格好,人特别仗义。

成绩也嘎嘎好。

一次下课,吴老师过来问她在二班待的还习惯吗。

“挺好的,大家都很照顾我。”安纾礼貌地回答。

“那就好,不然啊,我都要被你哥问烦了。”吴老师笑道。

安纾疑惑,“我哥?陈时书?这和他有什么关系?”

“他没和你说吗?”吴老师喝了口水杯里的水,“你上次不是被人欺负,然后他让我多加照顾你,多关注一下你的情况,这小子上次回怀义还请我吃饭来着,算有点诚信。”

这些安纾确实不知道。

怪不得那段时间吴老师总是找她谈话询问她的状况,原来是陈时书。

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