45革新（2 / 2）

并不是姜宛亦推卸责任，而是自己既然已经说过不干涉朝政了，若是出尔反尔实在是不太合适。

“这不算朝政之事，此事由东凌皇室牵头出资，但孤并不想把这件事交给任何一个衙门，更希望这是一个能真正为百姓做的事，所以想着交给太后是最合适的。”

若是源于朝廷但又独立，确实是需要有合适的人去做这件事，姜宛亦也就不再推辞了。“好，那哀家想想看。陛下的意思，应当是想开办一个学堂吧？不过若是要利好寻常百姓，确实得仔细想想该怎么做最好。”

见姜宛亦答应下来，小皇帝也就放心了，这件事是自己想到的，但是如今各衙门官员都是自己的事情都忙不过来，即便是认可他的想法，也没人愿意去做。所以小皇帝提到这件事仅代表宫中之后，大家就纷纷举荐了太后。

小皇帝没有和姜宛亦说这件事是大家都不愿意做的，显得是什么没好处的事情一样，但其实这件事是对整个东凌国的长久有利的。再加上这件事交给姜宛亦也是因为小皇帝私心想要让太后能够有更多露脸的机会，她之前做了这么多事，不应该就这么消失在了大家的视野里。

开一个学堂其实并不难，难的是这学堂代表的是东凌国皇室。而且它开出来，还不能影响了原本的那些民间的学堂私塾。

这间皇室学堂的目的并非是要将人直接培养成才，而是给到更多人一个机会。

小皇帝的意思，自然是要开办一个免费的学堂，只有不用花钱，家里贫困的百姓才更愿意让孩子去学习，而不是让孩子在家帮忙种地喂猪。

寻常孩子都是五岁就可以启蒙了，适不适合念书其实头两年就能看得出来了，如果是读书的料，家里人自然可以选择是不是要给孩子一个走仕途的机会，而那些确实不合适的，念几年书能认识些字也是好事。

所以这间学堂重点还是应该放在最基础的讲学上，学三字经、千字文、还有算学和律法也是十分有用的，学这些内容一年时间也足够了。

接下来就是对天分的筛选，一年之后可以对这些孩子进行考核，通过基础学习的，就可以继续进行更进一步的学习，接触一些科考会用到的内容，内容可以定在童生考试的范围内，若是有天分的小孩，两年时间能够融会贯通的，便可以尝试参加童生考试了。

皇室学堂的内容有这些应该也完全足够了，接下来就是要考虑学堂的政策制度，如何开办，谁来管理这些。

姜宛亦很用心的研究此事，还特地叫了北虞国的六公主进宫，了解北虞国的国子监和民间学堂都是什么样的。

“咱们北虞国是没有国子监的，但是有很多大的书院，这些书院背后也是各个官员大臣，他们是从哪个书院出来的，自然也是希望自己出身的地方更好。而且我们北虞的书院是不拘男女的，只要资质好的都可以上学，有个别书院会为了学生方便些，会分别开设女子学院和男子学院。”

“朝廷也不会多加干涉这