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”

他声音低沉地说道：“记忆只能够在当事人主持的情况下进行提取，以隆巴顿夫妇丧失清醒神智的状况，他们做不到这一点。”

“而圣芒戈的治疗师，也不敢随意对此进行研究，大脑是一种很神秘的存在，思想和记忆也是同样，就好像洛哈特，目前仍然在圣芒戈进行保守治疗。”

连魔咒的效果逆转都无法做到，更不用提更高一程度的操作了。

两个人又引经据典地讨论了一会儿魔咒效果的相关问题，在各自起身准备离开去上下午的课时，斯内普才又跟基拉说。

“今天晚上六点，我需要给波特上大脑封闭术的课，所以.......”

“所以我不方便过来。”基拉语气轻快地说，“没关系，我理解，校长的任务更重要。”

她歪歪头，笑意没有触及眼底：“那么，明天中午见。”

斯莱特林之间的交流向来都是闻弦音知雅意，斯内普却莫名地心中皱缩了一下。

他本以为基拉会缠着要留下来、甚至会想加入课程。

毕竟对方是那种对所有魔法都充满好奇心的人。

“嗯，”斯内普犹豫了一会儿，还是询问道，“关于大脑封闭术，你想学吗，校长说如果有你在一起上课，也许波特的进度会更好。”

当然，斯内普完全不觉得自己双标地想，他已经准备好了两份教案，对待基拉肯定不会过分粗暴，更何况基拉比起小波特那种差生，也根本不适用太死板的教学方法才对。

基拉垂在身侧的手指抽动几下，她忍着攥紧手心的冲动，似笑非笑地重复了一遍：“校长说？”

是想把她当成缓和斯内普与哈利波特之间针锋相对的气氛组吗？

还是指望她来陪太子读书？

又或者，在想借机利用斯内普窥探她的大脑呢？

基拉知道自己也许不应该总是这样想，也许邓布利多校长只是好意，但她已经习惯了敏感多疑的生存方式，只有这样才能够为自己提供赖以呼吸的安全感。

斯内普正分神去想他和邓布利多的第二次抗议，关于他也认为由校长亲自授课或许效率会更好，但对方依旧是严词拒绝。

在那个时候，基拉在布莱克老宅书房对他说的话，又一次涌上心头。

让邓布利多选择避开的理由，究竟是什么呢？

小波特的身上，除了和黑魔头的这种思想和情绪的感知联系，究竟还藏着什么秘密吗？

“没错，”他含糊地应道，然后把自己的注意力拉回来，“不过我觉得，学会大脑封闭术倒也没有什么坏处，假设真遭遇了摄神取念的危机，你也能够保护好自己的思想。”

这番话其实没有问题，甚至很能戳到那些对自己的思想都需要严加看护的人的痛点。

然而问题在于——

基拉不允许除了她自己以外的任何人有窥探她思想、情绪和记忆的可能性。

即便是斯内普，也不能够。

她琥珀色的眼睛里闪过一丝复杂：除非，斯内普愿意主动地百分百袒露他自己，才有可能......

西弗勒斯，你还藏着很多事没有告诉我呢。

哪怕我已经知晓几乎全部，但你愿不愿意说，仍然意味着更多。

“有道理，”基拉摸着自己的下巴，“不过最近还有一些其他的课题没研究完，大脑封闭术就先放在排列队伍中拿号码牌吧。”

她引开话题：“说起摄神取念，我记得目光接触对摄神取念往往很关键，除了哈利这种咒语联系的特殊情况外，只要避免对视，就能够避免摄神取念，对吗？”

“可以这样说。”

基拉开玩笑似的说：“既然如此，如果真到了无法挽回的程度，实在不行的话可以先把眼睛挖出来。”