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赤司把成品放到桌子上,思考着说:“如果小组成员都能听我指挥的话,我不介意进行合作,毕竟每个人都有自己擅长的方面。”
高尾趴到桌子上:“赤司,这可不叫‘合作’啊......”
他想到赤司现在在打篮球,问:“可是你要是想打篮球的话,就必须要和队友配合,你也打算指挥所有队友吗?”
赤司:“我会挑选最强的队友,然后做队伍的指挥者。”
高尾:“我绝对不要和你一起打篮球。”
等到下课的时候,手冢兄妹面前摆满了同学们做的泡泡水,大家似乎都默认这节手工课的成果是他们俩的生日礼物。
最后这些泡泡水被收进了教室后面的柜子里,等到下午体育课的时候,一年A组的同学每个人都拿着自己的泡泡水,在别的班级羡慕的目光里,在操场上边跑边玩泡泡,武井老师本来是想带同学们练习一下短跑,看到他们手里的泡泡水后,也笑着把这堂课改成了游戏课。
这一天下午的手工课几乎都在做泡泡水,放学的时候,孩子们手里都拿着泡泡水,边吹边走回家。
赤司回家后,放下书包,在自己的房间里翻找了一会,就要出门。
赤司诗织刚把点心端出来,看到儿子往外走,喊住了他:“征十郎,不先吃些点心吗?”
赤司摇头:“妈妈,我要先去给花音和手冢送生日礼物。”
诗织把点心放下,走了过来:“他们过生日了吗?我们都还不知道。”她考虑要不要送些礼物给兄妹俩。
赤司说:“今天大家把手工课的作品送给他们做礼物了,我还想送点别的。”作为赤司家的继承人,他还没有送过泡泡水这样的生日礼物,必须要送点别的。
诗织愣了一下,失笑,她又代入了和其他家族交际的情境中,现在看来,孩子们的事情让孩子们自己处理也挺好的。
她注视着儿子出门的身影,笑着给丈夫发消息分享这件事。
赤司来的时候,手冢家也在吃点心,赤司一来,就被彩菜拉着坐到餐桌上,也塞了一份点心。
赤司还没来得及拒绝,勺子就已经塞进他手里了。
彩菜去厨房做晚餐,花音和手冢面对面坐着吃东西,他坐在长桌的“生日主人”位,拿出两份生日礼物,感觉怪怪的。
“手冢,花音,这是我为你们准备的生日礼物,今年没有准备好,明年我一定会准备更好的礼物。”
手冢:“但是今天你已经送过我们礼物了。”
赤司不说话,直接把礼物放到他们面前,快速地吃完点心,跳下椅子,和他们告别。
花音茫然地一抬头,发现赤司突然出现又突然消失,她还没来得及和他打招呼,人就不见了。
手冢言简意赅:“他又给我们送了生日礼物。”
花音把自己面前的小盒子打开,发现里面装着《闪亮·神
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