5沉默以对（2 / 2）

还有一些人在痛苦地低语，声音中没有丝毫的规律和目的，他们漫无目的地在走廊上徘徊，失去了理智和方向。

教室里桌椅凌乱不堪，四处可见的血迹，却不见有尸体，这个游戏似乎很注重整洁，它习惯性把“垃圾”收拾干净。

一阵凉风吹过，让李诗琴不由自主地打了个寒颤，铃声响起瞬间，她迅速溜进教室。

教室里情况与她想象中差不多，只有血迹，没有尸体，不过，按照她离开时的情况发展，胜利者大概率是凶神恶煞的班长，为什么班长也不见了踪影？

教室里除了她自己，仅余四位神色各异的女生，她们的存在显得既孤独又诡异。

女老师紧随其后进入教室。

向丹将怒意与恐惧交织成一张扭曲的面具，她的目光如同饿狼般锐利，直勾勾地锁定在李诗琴身上，李诗琴回以一个不屑的白眼。

一堂自习课半个小时，讲台上的女老师站立不动，没有准备透露任何线索的打算，发现李诗琴的视线，女老师微笑回应。

李诗琴举起手。

“李诗琴同学，有什么问题吗？”

“老师，新学的内容我有很多地方没弄明白，自习课我可以向其他同学请教吗？”

“当然可以，但是要注意音量，不能打扰到其他班级。”

“我明白了，谢谢老师。”

在下课时间中，不受限制的情况下与其他同学接触，可能会有生命危险，但是在课堂上，绝对不允许暴力事件，课堂的作用是可以在课堂上交流线索。

李诗琴细致地观察着教室里每一位女同学的状态和面部表情，向丹依旧是一副仿佛有人欠她钱的神情，孙小小则战战兢兢地注视着讲台，另外两位同学似乎并没有表现出太多的情绪波动。

时间慢慢流逝，铃声响起。

第二堂课结束，似曾相识的场景，四个女生迅速将李诗琴围住，她嘴角勾起一抹笑，并不打算退缩，以一种挑衅的姿态开口，“怎么？现在就只剩下你们了？”

“别废话，东西交出来！”向丹的声音尖锐而刺耳。

李诗琴无辜摊手，“很可惜，被人捷足先登了。”

这番话显然没有说服力，向丹立刻开始了粗暴的搜身行动，李诗琴冷眼看向向丹，任由她们摆弄。

金属碰撞声划破了空气的宁静，一把锋利的菜刀猛然挥下，精准无误地砍在了其中一个女孩的头顶，鲜血四溅，暗黄的灯光随之闪烁一下，李诗琴感觉本就不明亮的教室更暗了。

李诗琴知道，是肖颖来了。

肖颖毫不费力地将不幸逝去的女孩轻抛向垃圾桶，毫无情绪，念念有词