29轨迹（2 / 2）

透过透明玻璃窗，洪晨瞥到矗立教学楼外槐树顶端金黄的树叶，耳畔传来讲台上物理老师讲授抛物线运动的知识点内容。

在这里的每一刻，越来越融入学生的身份。

课堂开下小差，与好友吐槽几句，不停写着作业，像学生时代一样畅享未来，读哪所大学？学什么专业？

对于普通学生来说，这一切的基础，都得奠定在成绩分数上的体现。

于洪晨而言，这个地方确实是不同的，既然已经重回高三，确定了一定方向，剩下就是持之以恒的验证了。

课间铃声响起，听了一整节课的洪晨尿意满满，向钟情发起邀约一同前往女厕所。

两人默契满满，挽手穿过走廊，朝尽头的厕所走去。

解决完生理需求后的洪晨叫唤了一声钟情，交代自己在厕所门口等着她一同回去教室。

教学楼每层厕所都在走廊尽头，单数楼层号女生厕所，双数楼层号男生厕所。

从厕所出来，便是楼道。

洪晨站在楼梯口，低头思考着上节课物理老师讲过的课程，快速回忆总结着通过这些知识点可以结合实例往哪些方向出题。

比如农民伯伯手拿稻谷抛撒谷粒进行水稻播种时，同一只手里的谷粒初始速率相同，但运动方向不同，总的就是初始速度不同，造成运动轨迹异样，探讨谷粒间落地时间，最高点速度……

比如篮球场上挥洒汗水的运动健儿不同状态下投掷篮球的运动轨迹，探讨通过投篮初速度如何提高投篮命中率……

不知不觉中，一只纸飞机飘过她的眼眸，抛物线般坠落在地上。

沿着纸飞机抛物线运动轨迹，洪晨发现楼梯入口处，站着一位身形消瘦的学生模样。

正是张静宁，捡起随地乱扔的纸飞机，四处张望，找寻垃圾桶，在下一楼层的拐角处发现绿色垃圾桶，匆匆脚步拾级而下。

总觉得张静宁捡起的纸飞机纸张有些熟悉，洪晨见她捡起纸飞机就找垃圾桶扔去，便不再关注，只是在想着刚刚纸飞机运动轨迹，那么初始速度来源，应该是上一楼层传来的。

她抬眸看去，楼梯拐角探出颗头来，悄悄咪咪往下瞅着，直盯盯张静宁手中的纸飞机。

就在纸飞机要进入垃圾同时，高空盘旋一句，“别??”

紧随着是“嗒嗒”急促脚步响声，顾辞飞跃跳下楼梯，截胡了即将摞入垃圾桶的纸飞机，一个没站稳，“噗通”一声，双腿跪在张静宁面前。

纸飞机在顾辞手中颤颤巍巍，应和着轻声道歉：“对不起！”

顿时，张静宁愣怔半秒，双眸隐隐润泽，抿抿唇，悬在半空的手接回纸飞机，还没等握紧纸飞机，顾辞一溜烟儿逃走了！！！！！

趴在墙边看戏的洪晨竖起的大拇指迟迟未下，不住感叹：“顾辞身手真够敏捷，两三下搭在扶梯，虽然最后落地姿势像是在拜菩萨！”

“你……喜欢这样的？！”

耳畔传来询问，洪晨脸颊蕴红，听嗓音也能判断出来是