38加强版间接接触（2 / 2）

之后不知怎么回事她与商祈行认识上，其他对她不满的人也没胆子动她。

回到班级的商予柔之前就挺好奇商祈行是怎么跟沈念音认识上的。

这会儿被沐拾欢挑起念头，她就更想知道了。

商祈行想了想，回忆往事。

高一下学期沈念音刚转过来那阵子，有一天商祈行几人留在教室打扫卫生，出学校时有些晚。

正好碰见抱着手上小猫的沈念音，让他们惊讶的是沈念音手上脸上去全是红疹子。

显然她对猫毛过敏。

几人碰见了，当然要过去帮个忙。

就算是其他同学如此，他们也会去帮忙。

后来几人将小猫送到宠物医院，沈念音对猫毛过敏不能养猫。

商祈行几人向来随心所欲惯了，养不了这么小的猫。

沈念音给宠物医院交钱，让他们帮忙照顾小猫，小猫这才安顿下来。

听了这些，商予柔倒是觉得沈念音是个内心柔软的人。

系统：【宿主！你不要被沈念音的表象迷惑了！她这样无非是为了借机认识商祈行。】

商予柔沉思，系统说的也有道理。

吸取生命力的主要条件就是与提供生命力者相识，而且关系越好，吸收效果越佳。

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高二这次一下子出了两位成绩并列的年级第一，还是有史以来成绩最高的，学校决定举办学习讨论会。

邀请高一至高三的年级前三名学生进行学习讨论会，每个班打开多媒体进行观看。

发言顺序由高一到高三，高一年纪前三的学生开始发言。

很快轮到高二，老师让两个年级第一先来。

目光优先投向这次一鸣惊人的沈念音，但她目光懒懒，对这个并不提起来兴趣，老师以为她没准备好，于是便让谢舟序先来。

与高一学生们不同，谢舟序没有带发言稿，直接脱稿发言。

低沉微哑的嗓音由多媒体收纳再由其传送至各班级。

商予柔听到这声音时，有片刻愣神，由多媒体散出来的声音有些失真，学校这些设备用了挺长时间，效果自然不如近距离人声。

也是因为谢舟序嗓音染上这抹失真，声音听起来不似以往，似乎在与她脑中埋在深处的声音对应。

只是她并没有想起来是在那里听过的，只要她一想，大脑便开始隐隐作痛。

谢舟序发言结束，轮到沈念音发言。

沈念音眼底划过烦躁，三五步落座，言简意赅：“我没什么好说的，这次考年级第一纯粹是运气好。”

说完，沈念音转身离开。

在场学生和老师皆是一脸惊讶，除了谢舟序。

于此同时，商予柔福至心灵，查看生命力数值，差点给她吓了一跳。

92.09％。

92.01％

以为自己看出错了，眨眨眼睛，确定数值真的在下降！

【系统这是怎么回事？多媒体教室离教学楼还要远，为什么数值还会下降得这么快。】

系统：【这是因为加强版间接接触在发挥作用。】

啥？她不太懂，间接接触还有加强版的？

系统解释：【班里多媒体屏幕相当于另外建立的一条吸取生命力路径，属于中间媒介，这便是加强版间接接触。】

商予柔真是不知道该说什么好，沈念音的系统也太厉害了。

好在沈念音发言时间短，她离开后，数值下降的速度就慢了下去。

【照你这么说，那手机上的联系方式不也是属于中间媒介。