5陆泽（2 / 2）

教室里逐渐安静下来，大家的目光都聚集在王老师身上。

王老师四十出头，戴着一副金边眼镜，目光温和而有神。他站在讲台前，目光扫视了一圈，微笑着说道：“欢迎大家回到学校，新学期开始了。我是你们的班主任王老师，有些同学我还不认识，先来个简单的自我介绍，让我们都认识一下吧。江澄，你第一个。”

江澄……林瑾脑海中迅速浮现出关于这个名字最直观的印象??男主角。她知道江澄与自己从初中到高中都是一个班，但她对他没有太多印象。如果不是因为书中的内容，她根本不会想起这个人的存在。

初中时的江澄身材瘦小，经常被人欺负。某次，林瑾路过时见他被几个人推搡，便帮了他一把。严格意思上她并没有做什么，只是喊来了离学校不远正在巡逻的警察。但这件事被书中的叙述渲染成“英雄”救“美”，给江澄留下了深刻的印象。

书里还提到，林瑾得知江澄家庭条件不好，便默默地资助了他，直到林瑾死后这笔资助断了，江澄才知道原来是她在背后帮他，因此更是把林瑾当作了心中永远无法忘怀的白月光。

实际上，林瑾清楚地记得，资助这事是父亲林建国做的，而且他资助了不止江澄一个人。这些年他与秦芳夫妻俩为了给女儿祈福，一直在尽自己所能地帮助贫困家庭的孩子。

林瑾轻轻吐出一口气。书中的许多情节看似真实，却往往掺杂着虚假的感情滤镜。她意识到，小说只是表象，真正的事实远比文字复杂。她需要更深入地了解这个世界，了解自己所处的局面。

被老师点到名，江澄站了起来。虽然身材略显瘦削，但不再是初中时的矮个子模样，一米八的个头，长相斯文俊秀，带着眼镜，站得笔直，毕竟是男主，外形肯定是没得说。江澄推了推鼻梁上的镜框，朝大家点头示意。

“大家好，我叫江澄，新学期希望与大家共同进步。”他的声音清晰而有力，神情沉稳大方，与初中时差别非常大。

林瑾回头看了一眼，便收回目光。无论那本小说如何描写，她都不打算与江澄有任何交集。至于系统的任务……那肯定还是要完成的，毕竟她知道系统肯定是有能恢复身体的东西，这种事情上倒不至于忽悠她。

在江澄之后，林夕站了起来，优雅地微笑着说道：“我是林夕，很高兴能与大家成为同学。”她的声音带着柔和的自信，仿佛自带光芒，瞬间吸引了所有人的目光。

自我介绍一轮接着一轮，轮到林瑾时，她只是简短地说道：“林瑾。”然后便安静坐下，继续思索着自己的计划。她心中有更重要的事情要考虑，眼前这些社交环节对她来说不过是过场。

最终轮到了陆泽。他缓缓摘下耳机，懒散地站起身，冷冷说道：“我是陆泽。”然后又坐了回去，全程不过短短四个字，显得极为敷衍。

自我介绍结束后，王老师开始安排新学期的班级事务，包括选举班干部、制定班规等。林瑾有些走神，心中已在规划自己的目标和任务。

“……我对很多同学都还不是很熟悉，班干部两周后再选举，暂时由江澄暂代班长。”王老师说道。

江澄高一时就是3班的班长，成绩优秀，性格稳重，王老师对他很放心。

今天是报到日，明天才会正式上课。王老师简单讲了几句后，便宣布放学。临走前，王老师把江澄叫去了办公室，似乎有事要单独叮嘱。

林瑾收拾好东