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李晓彤走进教室，看见林瑾已经在专心学习，轻手轻脚地走到她身边：“瑾瑾，这么早就开始啦？”

林瑾抬起头，淡淡一笑：“还有很多内容需要复习。”

“你可真厉害！”李晓彤由衷地感叹道，“刚开学就这么努力，我才刚刚把暑假作业补完，就觉得头大了。”

林瑾笑了笑，没有多说什么，继续低头看书。她知道，自己现在没有时间分心。连林夕进来时目光一直落在她身上，林瑾都未曾注意。

预备铃声响起，林瑾从书中抬起头来。开学第一天正式上课，学校安排不用上早自习，不少人都是卡着点进教室。

因为身体原因，加上家里离得近，林瑾向学校申请了不住校，且不用参加早自习。高一时，整个班里有一半人都是不住校的，林瑾显得没那么特殊，如今高二重新分了班，班里住校的人似乎多了不少。

她自然不会住校，秦芳肯定不会同意，但早自习要不要来参加呢？

第一节课是数学，而授课老师就是班主任王老师。林瑾坐在教室的前排，专心听讲，手中的笔不停地记录着板书上的每一个知识点。

“同学们，今天我们先复习一下高一学过的二次函数。”王老师在黑板上画出抛物线，讲解着函数的基本性质和图像的变化规律。林瑾全神贯注地盯着黑板，脑海中快速进行着演算。昨晚的复习让她对这部分知识更加熟悉，王老师的讲解更是帮她加深了理解。

“这道题目有些难度，谁愿意上来解答一下？”王老师环顾教室，眼神巡视一圈。

教室里一片沉默，刚开学，他们可都还没进入学习状态。被王老师目光扫到时，个个都把头埋得更低，生怕被叫到名字。

林瑾心算完毕，便直接举起了手，她想印证一下自己的解题过程。

“好，林瑾同学，你来作答。”王老师目光中带着满意，点头示意。

林瑾站了起来，走到黑板前，拿起粉笔开始解题。她的解题过程条理分明，手写的每一个步骤都透着冷静的理性。粉笔在她指间划过时，教室里只有细微的书写声。

当她写到最后一步，顺利求出答案时，黑板上已经满是公式和计算步骤。林瑾微微转头看向王老师。

“很好。”王老师满意地点了点头，“这道题的关键就是确定抛物线的顶点坐标，然后再根据已知条件求解，林瑾同学的解题思路很清晰，大家可以参考她的解题过程。”

教室里响起稀稀拉拉的掌声，更多的是惊讶的窃窃私语。李晓彤朝她竖起大拇指，满脸笑意。林瑾微微一笑，回到座位上继续听课。她的出色表现让教室里的学习气氛明显活跃了起来，大家都开始认真听讲，一扫先前懒散的模样。王老师对此自然是十分满意。

然而，在教室另一侧，有人却不那么高兴。