65情绪vs传染（2 / 2）

“就我想的那样？”她无波无澜的几个字，把张舒莞气得不轻，“上回，你班主任打电话问我，为什么不去参加家长会，我说我没收到消息，我以为是我工作太忙没注意，我回去翻记录，别说是记录了，就是班群都没看到，你班主任还说你爸电话打不通，我一看，那哪是你爸的电话，你拿个小号加群是几个意思，你这么不想我们去参加家长会，你是在学校里做了什么亏心事吗。”

陈思意被唠得不耐烦，但说话的语气还是很平静：“没什么好开的。”

一连两句，极其敷衍的话，张舒莞脸色更沉，“那在你眼里，有什么是好去的。”

对张舒莞这番话，她没找到话接。

陈思意不想让张舒莞参加家长会，不过是因为张舒莞话太多，她很喜欢找班主任或者任课老师问成绩，聊起来能聊一个小时。

陈思意压根不知道这事有什么好说的，而且聊完之后，张舒莞心情也不会很好，她总爱问她，为什么别人成绩比你好这么多。

张舒莞这人，社交还算不错，总能跟别的家长打成一片，聊的内容也是她不想听的，来来回回都跟别的家长夸他们孩子成绩真好，回来就说要她多跟人家学习。

陈思意是真的不爱听这些，后来也不知道是怎么回事，有些同学就注意到这一点，总爱跟她开玩笑说：“陈思意，家长会你妈又要来呀，你还不考好点，到时候你妈又要骂你。”

一句开玩笑的话在陈思意眼里，就跟大白天见鬼一样?人，有点难受，又有点丢脸，好像大家都知道，她是个被家长盯得很严的孩子。

很早的时候，她就在想，怎么能摆脱这一切，摆脱这些束缚。

陈思意没回答，张舒莞也没真要压着她答话，她不容忤逆的留下一句：“寒假一个多月，去上几天补习班。”

陈思意抬起头：“我不去。”

如果换作是以往，陈思意或许会顺从的，但这一回，她用着很坚定的语气说出这三个字。

像是脱离线的风筝摇摇欲坠，好像要牵不住，张舒莞被她语气弄得愣了下：“你这是什么态度？”

陈思意没想过要跟张舒莞争吵的，她用着平缓的语气做着最后的决定：“我有我自己的学习计划，我不想去补习。”

有一次叛逆，就会有第二回，忘记是在那本书上看见的，人要有勇于说拒绝的能力，而不是一味的被别人牵着走。

总是过分的听取别人的意见，久而久之，就会失去自己的思想，变成一个躯壳。

她觉得自己已经不是小孩子，最适合自己的学习方法，只有她自己知道。

张舒莞脸色更难看，被她气得不轻，半天没话说，最后怒气冲冲的留下一句：“随你，反正你现在觉得自己挺有本事的，我也懒得管你，爱干嘛就干嘛去。”

话落下，张舒莞往房间走，而后留给陈思意的，是一道重重的拍门声。

见怪不怪。

陈思意觉得自己已经习惯了。

但好像，那会儿的情绪，变得也很奇怪，习惯了，但莫名其妙又会很难过。

“你妈的话，你别往心里去，这几天她心情不太好，说话重一点，明天就好了。”陈文舟安慰着，“洗手过来吃饭先。”

陈思意：“好。”

寒假的第一个晚饭，是在一片寂静中度过的，吃完后，陈思意把自己关在房间里，她写完一套卷子后，她突然没有学习的心思，握着笔在草稿纸上涂涂改改。

写半天，也不知道自己在草稿纸上写了些什么东西。

门被敲响，陈思意回过神来，她打来一条缝隙，站在门外的是陈文舟，他手里握着杯牛奶，问着：“我可以进来吗？”

情绪不太高，但陈思意也不会甩脸色，她点了下头，“可以的。”

陈文舟把牛奶放下，叫她趁热喝，神情显然是有些紧张。

陈思意知道他要说什么，见他没开口，自己倒是帮他做开场白：“想说我家长会那件事做得不对，是吧。”

陈文舟笑了下：“你还挺有自知之明。”

其实她知道这事不太对，但也是下下策，没办法，她要跟张舒莞说别去开什么家长会，张舒莞不可能会听她的。

陈文舟不是来兴师问罪的，他很开明的跟她说着：“我知道你不想让你妈过去，是怕她问你成绩，你这点心思全都写在脸上了。你妈这个人确实是有点急躁，做事也比较强势，但她出发点也是为你好的，马上就要高考了，她也希望尽最大可能给你提供一个好的学习环境，没有哪个父母是不希望