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督探花郎，看他有没好好干活,干得不好,就让监督的人去替换他！

这样探花郎就不敢不好好干活,皇帝没在附近，也有人监督，装作皇帝的眼睛,跟亲眼看一样。

郭珍珠看着笑了笑,这些官员的想法没有四格格想得那么简单。

去监督探花郎,对方做得不好就能取代他，那这人给皇帝写折子就未必说真话了。

也不可能全是假话,毕竟这很容易被皇帝察觉,谁知道皇帝有没派别的人盯着他们呢！

但是写成春秋笔法，似是而非,把事情前后顺序改一改，让皇帝对探花郎的印象不好，那可太容易了。

毕竟笔能写锦绣文章,也能成为刀剑，杀人于无形。

人都有私心，更别提这人还可能取代探花郎，怎么能不对探花郎下死手呢？

哪怕这个监督的人真的没有私心，皇帝也不会相信的。

四格格听郭珍珠细细给她分析了一番，不由蔫了下来道：“额娘，我这办法不好，是不是该重新写了？”

郭珍珠却摇头道：“不，你既然写好了，那就是你自己的想法，拿去给皇上和小太子看就好了。”

谁知道小太子会不会跟四格格一样的想法呢？

毕竟都是孩子，想法没那么周到。

或者小太子曾经有这个想法，四格格率先写出来，皇帝评点一说，小太子顿时明白这事为何不可行了。

反正皇帝让四格格做功课，并不是真的让她面面俱到，写出什么惊为天人的办法来。

只是小太子太谨慎，很多想法不会写出来，叫皇帝无从知道。

四格格跟小太子的年纪相差不大，想法可能有些会相似，写出来让皇帝看了，讨论一番，也能叫小太子心里明白什么可行什么不可行了。

毕竟皇帝太早登基了，当皇帝久了，早就忘记小太子这个年纪会怎么想。

所以小太子想什么，他很难都猜到。

如今有了四格格就不一样了，她敢想也敢写。哪怕一些想法不太妥当，也能拿出来讨论一二。

有些想法妥当却不够成熟，瑕疵比较多，要如何改善等等，都是开拓思路的好方法。

四格格一听，眨眨眼道：“那我听额娘的，多写点，反正皇阿玛也舍不得说我做的不好。”

郭珍珠好笑道：“你心里有数就行。”

四格格连忙拿起毛笔，当场又写了起来。

她琢磨出第二个办法，就是让探花郎亲自种地。

探花郎这不是要努力学习农学吗？但农学纸上谈兵是不行的，必须要实践才可以。

让他亲自来，就能知道种地有多不容易，以后就不会生出铲掉其他人庄稼的糊涂想法了。

然后圈出一块地给探花郎种，要是没种好，收获太少，那就是他学得不好，需要重新学习，或者惩罚才行。

四格格洋洋洒洒写了半页纸，吹干墨汁，喜气洋洋道：“额娘觉得我这法子怎么样？是不是比之前那个办法更好了？”

郭珍珠一看就想笑，她依稀记得皇帝之前也曾这么收拾不懂农学的官员，让他们亲自种地。

那些养尊处优的官员哪里试过种地，晒得黝黑，每天种得大汗淋漓，还不敢偷懒。

四格格当时年纪太小，应该不知道此事。

皇帝和四格格不愧是父女，这折磨人的办法居然不谋而合，愣是叫四格格想到了。