11伤心的文同学（2 / 2）

认真考虑了一会是当做无事发生，还是用魔法打败魔法??也跟着他一起哭。沉默了一会，伏令年强行把自己荒谬的想法驱赶出脑海，目光挪移，抬步打算离开。

神识海却隐隐一动，出现了新的系统提示。

【九十年义务修仙系统提示您】

【触发任务】

为维护修仙界和谐友善向善向美的师门关系，请弄清楚文同学为何如此伤心，并进行一段不少于一分钟的柔性劝导，让他感受到温暖的同学情谊，并明白世界的美好，打消他放弃自我的悲观想法。

完成进度0/3

【完成奖励】

神奇的大碗

干了这碗鸡汤，明天无限希望！

这是一个永远有水的大碗

【失败惩罚】

噬心之痛

“？”

系统它真的变了，它再也不是那个和平友善的小系统了。

脚步微微一顿，伏令年非常生硬地转了一个弯，转身走向几位少男少女。

从外表上看，几人年龄都不大。衣袖的纹路是属于内门弟子的青纹。

伏令年走的很慢，她一边往回走，一边思考该如何完成任务。任务提示是一段文字，并没有清晰分划。而所谓的“感受到世界美好”又太过抽象，只能以系统的进度条作为标准。

她靠近时未做掩饰，自然引起了几人的注意，起先质问伏令年的少年先沉不住气，开了口：“你要做什么？”

“来送温暖。”伏令年表情未变，一边靠近几人，一边开始在怀里摸索东西。她这样子实在是有些鬼祟，这让几人的表情都变得古怪起来。

哭泣着的文同学也逐渐平静下来，他有些呆滞地看着伏令年在他面前站定。

看见伏令年这张脸，文同学又想起了些难过的事情，眼睛一红又要开始掉眼泪。

眼瞧着他又要哭，伏令年突然伸出右手，打了个响指。待文同学被吸引，她手腕一翻，将一朵泛黄的纸玫瑰递到他的面前。

“别难过啊，文师兄。有什么事情跟我讲讲，我给你开导开导。”

小心打量了文同学两眼，见他果然被这魔术镇住，一时间没有继续哭的意思，伏令年悄然松了口气。

这是她用画灵符的纸折的，至于为什么折玫瑰……她特意学的。

想当年，她学这个手艺还是为了逗班上的女孩开心，曾一度靠这手艺成为了班上最受女孩欢迎的人之一。

文同学双臂被旁人搀着，没有接花，也没有接话。伏令年只好转手将纸玫瑰塞回怀里??折了的符纸也还能用嘛。

随即，她深吸一口气：“文师兄，我有话想对你说。”

文同学一脸迷茫，嗫嚅道：“你怎么知道我姓文……”

伏令年拍了拍文同学的肩膀，绞尽脑汁地回想着原来世界各种听上去