12聂同学，咱们成立个互助小组吧？（1 / 2）

卫南亭深吸一口气，目光扫过教室前排。

她攥紧手里写满错题的草稿本，硬着头皮走了过去，聂勇正低头演算着什么，笔尖在草稿纸上沙沙作响。

卫南亭声音细弱却清晰：“聂同学，这几道数学题我不太懂，能……能请你帮我讲讲吗？”

无人理会。

卫南亭鼓足勇气，又说了一遍：“聂同学，能不能……帮我看看这几道题？”

还没反应。

卫南亭闭上眼，手指弯曲，轻轻地叩了学霸的桌子。

聂勇的笔尖顿住，抬眼，听到她的请求时，眼镜片后的目光是错愕。

全班都知道，自己向来独来独往，连跟同学说话都少。

他沉默两秒，还是接过了草稿本，笔尖指在第一道题上，声音平淡无波：“这道题的等量关系找错了，应该从‘总路程不变’入手。”

卫南亭屏息听着，可越往后，聂勇的讲解越像“天书”：什么“函数图像与几何图形的交点”“代数公式的几何意义”，她听得云里雾里，鼻尖渐渐冒汗。

三十分钟后……

聂勇放下笔，看着她依旧茫然的脸，直言不讳：“卫同学，你这是‘不会做题’，是基础断层了。代数没吃透，几何没入门，函数更是连概念都模糊。给你个建议：要么复读重打基础，要么退回初二从头学，不然中考数学很难及格。”

“及格都难？”卫南亭的心“咯噔”一沉，指尖死死掐着掌心。她想起信里许明起说的“抓住一切机会补短板”，突然抬头，黑眸晶亮。

“聂同学，咱们成立个‘互助小组’吧。你帮我补数学，我帮你补英语！上次月考我英语95，你……好像只有50分吧？”

聂勇：“……”

英语是他的死穴，每次成绩单上那刺眼的“50”，都让他在年级排名里矮半截。可是，要“学渣”给他补英语，他有点接受不了。