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不懂价，老物件的料子才扎实呢。”

“当初小莫父母手头宽裕，买的可都是好东西。”

但邢莫知道，即使是好东西，一般人搬家处理这些，如果是免费捡，也许会有邻居要，可想正经卖二手，邻居们多半不会买账。更不要说还尽量支付符合物品品质的实在价了。

这依然是老邻居们在照顾从小看到大的小孩。

而且在照顾之时还很注意保护小孩的自尊心，买去的二手物品都是各家里真用得上的，不会为了找借口给钱而买走不需要的东西，过后又去偷偷扔。

当然，这也跟“邢莫”很了解邻居们的情况有关。

哪家用得上哪些东西“他”心里有数，用不上的人来买“他”都会问“准备放哪儿”。

这种邻里关系虽然有点过度热情，但邢莫并不反感。

他想，之后他应该会不时回来看看“他”的老邻居们。

那时候自己应该已经看完了前一位“邢莫”留下的书本，对“他”的成长经历有了更多了解，便能更从容地扮演好这些邻居们心中的“小莫”。

是的，邢莫准备把那万本左右的书全部看完。

因为这不仅能让邢莫摸清楚他拿到的这个身份的成长轨迹，也会使他近乎于像是亲身在这个世界成长了一遍。

会对这个世界产生更多的认同感、融入感。

这是程问长大的世界，不再出意外的话也将会是邢莫和程问一同生活很长时间的世界。邢莫希望自己对这里不要一直带着外来者的心态。

还有邻居不死心地追问邢莫：

“那些书本真的全不卖啊？写了你笔记的学习资料，稍微卖几本就比你卖家具赚得多。”

“确实，要不怎么说知识就是财富呢。”

邢莫：

“我记得我的很多笔记，还有试卷，你们都给家里小孩复印过吧？”

另一位“邢莫”专门用了一个电子表格里来记录哪些资料哪天被谁借去复印，又是哪天归还的。部分借与还间隔时间太长的，“他”还做了标记“信用不好，不要再借”。

邻居们：

“复印版肯定不如原版看着提神醒脑啊。”

“就因为复印版在我们这一片广泛流传、广受好评，原版才更让大家向往。”

“对。大家都传原版已经不单单是一份学习资料了，还具有学霸光环的保佑效果。”

邢莫：

“不要迷信呀。”

邻居们：

“不过说真的，把有你笔迹的资料的复印件拿给我家小孩看，她看得比看她自己的练习册可专心多了。其他学霸的学习资料都没这效果。”

“那看的是一般学霸吗？看的是美少年学霸。”

“对，美少年才是重点。”

邢莫失笑：

“教材、考试重点，几乎每年都有调整，我读中学甚至小学时的资料很多可能已经不适用于现在了。

“你们各家孩子用的时候，要注意筛选，以他们老师教的为准。”

邻居：

“嗨，我家那个，愿意坐下来学我就谢天谢地了，还顾不上揣摩考试重点那么精巧的事情。”

一群人又聊了一会儿，时间渐晚，便各回各家。

顺便，与邢莫住同一栋楼的几人还帮邢莫把两大袋零食送回他家。

楼上的邻居走时提醒邢莫：

“说好了的啊，待会儿来我家吃