22日常（2 / 2）

秀翻开课本，拿出笔在笔记本上写写画画。工藤新一坐在他旁边，--

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手里依然拿着那本推理小说，但一页也没翻。

老师在黑板上写了一道数学题，转身问：“有谁会做吗？”

秀举手了。

老师有些意外新同学第二天就主动举手，不多见。

“音?同学，你来试试。”

秀走上讲台，拿起粉笔，刷刷刷地写完了整道题的解题过程。步骤清晰，字迹工整，答案正确。

老师看了一眼，点了点头：“很好，音?同学。请回座位。”

秀走下讲台的时候，教室里响起了窃窃私语。

“那个转学生好厉害……”

“长得也好看……”

“他的头发好可爱，卷卷的……”

工藤新一靠在椅背上，双手抱胸，用一种复杂的眼神看着秀走回来。

“你是故意出风头的吧？”工藤新一小声说。

秀坐回座位，拿起笔，在笔记本上写了一行字，推给工藤新一。

“建立正常的人际关系需要展示价值。这是社会学常识。”

工藤新一看了那行字，嘴角抽了一下。

他也写了一行字推回来“你才十岁，别装得跟个社会学家似的。”

秀笑了笑，写道“知识不分年龄。”

工藤新一盯着那行字看了两秒，然后把笔记本推回去，没再写了。

此时双方心里有一句共同的想法：臭皮的家伙。

午休的铃声刚响，教室里的喧闹声还没有完全起来，班主任就推着一辆不锈钢餐车从走廊进来了。

餐车上摞着几个大大的保温箱和托盘架，旁边还放着一桶味增汤和一个装牛奶的小篮子。今天轮值的两个值日生已经穿好了白色的配餐服，戴上口罩和三角巾，快步走到餐车旁边帮忙。

“今天的是汉堡排定食。”老师一边打开保温箱，一边对全班说，“大家把桌面收拾干净，按座位顺序上来领餐。”

教室里响起一阵桌椅挪动的声音和欢快的交谈声。学生们迅速把书本收进书桌，擦干净桌面，然后开始按排依次起身领餐。

秀坐在倒数第二排，看着前排的同学一个个走向餐车。值日生熟练地用大勺子把米饭和汉堡排分到餐盘里，另一个值日生负责盛味增汤和分发牛奶。小林老师站在旁边，一边指导一边用目光扫视全班，确保秩序井然。

“音?同学，你的。”轮到秀的时候，戴眼镜的男生把一份定食递给他，托盘上整齐地放着汉堡排、米饭、味增汤、一小碗凉拌菠菜，还有一小盒牛奶和一小碟水果沙拉。

秀双手接过托盘，道了声谢，小心翼翼地端回座位。工藤新一已经坐在旁边了。

教室里响起此起彼伏的吃饭声、谈话声和勺子碰到餐盘的声音。

秀先夹了一口米饭，然后是汉堡排。汉堡排的酱汁是照烧口味的，甜中带咸，肉质不算特别嫩但胜在下饭。他嚼了两口，表情满意地点了点头。

“好吃吗？”坐在前面的毛利兰转过身来，手里拿着勺子，嘴唇上沾了一点米饭。

“嗯。”秀又夹了一块“比我想的好吃。”

“学校的给食其实挺用心的，”毛利兰笑着说“只是有些人老是嫌弃。”她看了工藤新一一眼。

工藤新一正把一块汉堡排塞进嘴里，闻言含混地说了句“我没嫌弃”，然后继续吃。

秀把汉堡排和米饭交替着往嘴里送，吃得飞快。那碟菠菜被他用筷子拨到了托盘