18文化祭的筹备（1 / 2）

第二天清晨，江城一中的空气里多了一种不同往常的躁动。

严策走进校门时，就看见公告栏前围满了学生。红色的横幅已经挂了起来??“江城一中第28届校园文化祭”，墨迹饱满的毛笔字在晨光里泛着光。几个学生会的干部正在往旁边的展板上贴海报，彩色的纸张在晨风里哗啦作响。

空气里飘着淡淡的油墨味、粉笔灰味，还有学生们兴奋交谈的嗡嗡声。

“听说今年有班级要搞鬼屋！”

“我们班准备做小吃摊，卖章鱼小丸子……”

“文艺汇演的节目报名开始了吗？”

声音像潮水一样涌过来。严策穿过人群，走向教学楼。他的目光扫过那些兴奋的脸，耳朵捕捉着零碎的对话，心里却保持着一种冷静的疏离。李浩昨晚的警告还在耳边回响：“文化祭要小心，这俩货肯定憋着坏。”

楼梯间里，几个低年级的学生抬着一大卷彩纸往上走，纸卷撞到栏杆发出沉闷的响声。严策侧身让开，手指无意识地碰了碰书包里《天工秘录》坚硬的封面。

***

上午第三节是班会课。

班主任陈老师走进教室时，手里拿着一张文化祭的通知单。他五十岁出头，头发花白，戴着一副老花镜，镜片后的眼睛温和而锐利。

“同学们，文化祭的筹备正式开始了。”陈老师把通知单放在讲台上，双手撑住桌面，“我们班需要确定一个主题，准备一个展位或者节目。大家有什么想法？”

教室里立刻热闹起来。

“做美食摊吧！肯定赚钱！”

“太俗了，每年都有十几个班做吃的。”

“那搞文艺表演？合唱？舞蹈？”

“我们班又没几个会跳舞的……”

议论声此起彼伏。严策坐在靠窗的位置，安静地听着。窗外的梧桐树叶子已经开始泛黄，几片早落的叶子在风里打着旋。阳光透过玻璃照进来，在课桌上投下明亮的光斑，光斑里浮动着细小的尘埃。

他的同桌是个戴眼镜的男生，叫周明，此刻正兴奋地在草稿纸上画着什么。“严策，你觉得我们搞个机器人展览怎么样？用乐高积木搭……”

“材料不够。”严策平静地说。

“也是……”周明泄气地放下笔。

讲台上，陈老师听着学生们的讨论，目光在教室里缓缓移动。当他的视线扫过严策时，停留了片刻。这个学生最近的变化，他看在眼里。从最初的沉默寡言，到后来接住棒球棍的那一幕，再到最近似乎总在思考什么的样子……陈老师教书三十年，见过太多学生，他知道严策身上有故事。

“安静一下。”陈老师敲了敲讲台。

教室里渐渐安静下来。

“我有个提议。”陈老师说，“今年很多班级都在搞现代科技、流行文化的东西。我们不如反其道而行，搞一个‘古典智慧与现代生活’的主题展。”

学生们面面相觑。

“古典智慧？什么意思？”

“就是展示一些古代人的智慧怎么应用到现代生活中。”陈老师解释道，“比如古代的水利工程原理怎么用在今天的灌溉系统里，古代的计时工具怎么演变成现代钟表，古代的机关术怎么启发今天的机械设计……我们可以做一些模型、装置，配上文字说明。”

这个提议让不少学生眼睛亮了起来。

“听起来挺有意思的！”

“比单纯卖吃的有格调。”

“可是……我们谁会做那些东西啊？”

问题抛了出来。教室里又陷入短暂的沉默。确实，这个主题需要一定的动手能力和知识储备，不是随便糊弄就能完成的。

陈老师的目光再次落在严策身上。

“严策。”他叫了一声。

严策抬起头。

“我记得你动手能力不错。”陈老师说得很自然，“上次物理课的小组实验，你做的那个简易发电机就很精巧。这次的主题展，你愿意当技术顾问之一吗？”

所有的目光瞬间集中过来。

严策能感觉到那些视线??好奇的、期待的、怀疑的、嫉妒的。坐在后排的王猛哼了一声，声音不大，但在安静的教室里格外清晰。

“老师，我觉得……”严策开口，想推辞。

“试试看吧。”陈老师打断他，语气温和但不容拒绝，“这不只是为你自己，也是为班级。而且??”他顿了顿，镜片后的眼睛闪过一丝深意，“展示一点动手能力和巧思，是好事。也能转移一些人对你‘武力’的过度关注。”

最后那句话说得轻，但严策听懂了。

他沉默了几秒，然后点了点头。“好。”

教室里响起一阵轻微的骚动。有人鼓掌，有人小声议论。周明兴奋地拍了拍严策的肩膀：“太好了！有你在，咱们班肯定能拿奖！”

严策没说话，只是看着讲台上的陈老师。老教师对他微微点了点头，那眼神里有鼓励，也有某种更深的理解。

***

班会结束后，班级成立了文化祭筹备小组。严策作为技术顾问，需要尽快提出一个具体的制作方案。

下午放学，他没有直接回家，而是去了教师办公室。