39眼线与反制（2 / 2）

“在食堂。”李浩说，“坐在你斜对面，隔了六张桌子。他刚才也在看手机，应该是在等回复。”

严策没有转头。

他用眼角的余光，透过人群的缝隙，看见了孙宇。他一个人坐着，面前摆着餐盘，但几乎没动。左手拿着手机，右手无意识地敲着桌面，节奏很快，很乱。

他在等什么？

在等林骁团队的回复？在等下一步指令？

还是在等……钱？

严策想起李浩之前查到的信息??孙宇的父亲去年下岗，母亲在超市做收银员，家里还有个上初中的妹妹。经济压力很大。上学期，孙宇申请了助学金，但没通过，因为“家庭人均收入略高于标准线”。

就差一点点。

就那一点点，让他失去了每个月八百块的补助。

八百块，对林家来说，可能只是一顿饭钱。但对孙宇家来说，可能是妹妹的补习费，是母亲的药钱，是下个月的房租。

严策端起餐盘，起身走向回收处。不锈钢餐盘碰撞的声音很响，在嘈杂的食堂里依然清晰。他把剩饭倒进泔水桶，油腻的汤汁溅出来几点，落在他的校服袖口上，留下深色的油渍。

他走到水池边洗手。

水龙头流出的水很凉，冲在手上，带走了一些油腻感。洗手液的香味很廉价，带着刺鼻的化学气味。严策搓着手，看着水流在池子里打着旋儿，最后消失在排水口。

***

下午的数学课。

陈老师站在讲台上，讲解导数应用题。他的声音比昨天有力了一些，板书也不再颤抖。粉笔在黑板上划出清晰的白色轨迹，发出有节奏的嗒嗒声。

严策在听课。

但他的笔记本摊在桌上，那本做旧封皮的笔记本。

他故意把它放在桌角，靠近过道的位置。只要有人从旁边经过，稍微侧头就能看见。

他在上面继续写。

这次写的是“心得”。

“古方用药，讲究天地人三才相应。黄芪属土，白术属金，茯苓属水……然五行相生相克，需配以时辰方位。晨服补气，午服健脾，晚服安神……”

全是胡扯。

但胡扯得很像那么回事。

他加入更多奇怪的符号??几个像是星象图的圆圈，几条交叉的线条，还有一些像是古篆又像是乱画的字符。笔迹时而工整，时而潦草，模仿着那种“随手记录、灵感迸发”的状态。

写到一半，他停下笔。

从书包里取出水杯，拧开盖子喝水。温水顺着喉咙流下去，带着淡淡的塑料味??这水杯用了三年，内壁已经有些泛黄，洗不掉了。

他放下水杯，故意让动作大了一些。

手臂碰到笔记本。

笔记本从桌角滑落，掉在地上。

啪。

声音不大，但在安静的教室里很清晰。前排有几个同学回头看了一眼，又转回去继续听课。严策弯腰去捡，动作很慢。

他看见，斜后方的孙宇，视线一直跟着笔记本移动。

严策捡起笔记本，拍了拍上面的灰。纸张扬起细微的尘埃，在阳光中飞舞。他把笔记本放回桌上，这次没有合上，就让它摊开着，掉在地上的那一页朝上。

然后他继续听课。

仿佛什么都没发生。

***

放学铃响。

教室里瞬间活了过来。书包拉链的声音，椅子拖动的声音，同学互相招呼的声音，混杂成一片。严策慢吞吞地收拾书包，把课本一本本塞进去，动作有条不紊。

他看见孙宇也在收拾。

但孙宇收拾得很慢。他把文具盒打开又合上，把试卷整理了一遍又一遍，把书包的每个口袋都检查了一次。他在拖延时间。

严策拉上书包拉链，站起身。

“我先走了。”他对同桌说。

“嗯，明天见。”

严策背着书包走出教室。走廊里挤满了放学回家的学生，人声鼎沸，脚步声杂乱。他走到楼梯口，没有下楼，而是拐进了旁边的男厕所。

厕所里没有人。

他走进最里面的隔间，关上门。

从书包里取出加密耳机，戴上。

“浩子。”他低声说。

“在。”李浩的声音立刻传来，“孙宇没走。教室里现在只剩他一个人了。”

“监控画面？”

“调出来了。”李浩说，“教室后门的摄像头，角度正好能拍到你的座位。看好了。”

严策的手机屏幕亮起。

李浩发来一段实时监控画面??教室里的灯还亮着，大部分座位已经空了。孙宇站在教室后排，背对着摄像头，面朝着严策的座位。

他左右张望。

确认教室里没有人后，他快步走到严策的座位旁。

弯腰。

从桌肚里拿出了那本做旧封皮的笔记本。

动作很快，很熟练。

他翻开笔记本，找到下午写的那几页。然后从口袋里掏出手机，打开相机功能。手指在屏幕上点了几下，调整焦距。

咔嚓。

轻微的拍照声，在空旷的教室里应该很清晰。

孙宇连续拍了七八张，每一页都拍得很仔细。拍完后，他快速翻动笔记本，检查有