43放假（1 / 2）

陆猛换了身运动便服，跨栏背心外面套了件宽松的短袖，裤腿挽到膝盖上方。他在商业区那家沉浸式虚拟竞技馆门口刷了身份芯片，系统自动扣了几个信用点。前台的工作人员是个扎着马尾的年轻女孩，递给他一副全息交互手套和一双室内运动鞋。手套掌心位置嵌着微型力反馈单元，他在装备库训练时用过类似的设备，只不过那套是周凯从退役警用设备里拆出来的旧款，这双是民用新款。

他预约了一个全息篮球半场。系统随机匹配了三个不认识的市民做队友??一个戴眼镜的瘦高男生、一个穿连帽衫的矮个子、一个把运动外套系在腰上的中年人。对面四个人看起来也是随机拼凑的，其中一个光头壮汉穿着印着“滨海码头”字样的旧篮球服。

开场前五分钟陆猛还在忍。眼镜男生拿了球就投，完全不看队友站位；连帽衫防守时缩在禁区边缘，对位的人从他身边切进去他连手都不抬；中年人倒是想跑位，但每次跑出来的空当都没人传给他。陆猛在场上喊了几声“传啊”、“看人”，喊完之后他发现这几个人不是不配合??他们是真的不知道怎么配合。不是体能问题，是完全没有战术意识。他们打球像是在做一件和自己无关的事，球到手里就处理掉，球不在手里就站在原地等。

第一节打到一半，眼镜男生在弧顶接球，面对空篮犹豫了一下又把球传了出去。陆猛在他旁边喊了一声“你倒是投啊”，眼镜男生转过头来推了推眼镜说“我怕投不进”。陆猛说投不进就抢篮板。眼镜男生说他不擅长抢篮板。陆猛深吸一口气，把到嘴边的话咽回去，跑到禁区边上卡位。

中场休息时他坐在场边长椅上灌了半壶水。旁边一个中学生模样的男孩也在喝水，穿着校队训练服，膝盖上有一小片刚结痂的擦伤。陆猛问他打什么位置，男孩说控球后卫，又问陆猛是不是打职业的。陆猛说不是。男孩说他刚才在场边看了半节，觉得陆猛的卡位动作和他在校队教练那里学的不太一样??陆猛卡位时重心更低，转身时肘部贴紧躯干，不会有多余动作。陆猛说矿区打球不在乎动作好不好看，在乎好不好用。男孩问矿区打球是不是很难，陆猛说矿区地面是硬水泥，摔一跤疼好几天，所以学会了在摔倒之前把球传出去。男孩说这里不疼可以放心摔。陆猛把壶盖拧紧，站起来重新上场。

下半场他不再喊了。眼镜男生拿到球时他跑到更近的位置举手要球，连帽衫防守时他提前补位。中年人跑出来的空当终于有人传了。散场时他把手套还给前台，走到门口时那个中学生追出来问他是哪个队的。陆猛说没队，就是放假出来打打球。男孩说下次还来吗，来了可以组队。陆猛说看排班，推门出去了。

许棠在社区公园的长椅上坐了一个多小时。今天她没穿战甲，换了一条宽松的棉质长裙，浅灰色的，裙摆盖到脚踝。她把从集市淘来的那本旧小说集放在膝盖上，翻到上次读到的地方，但阳光太好，她看了几页就把书合上了。社区公园里几个小孩在沙坑里挖沙子，一个老头在银杏树下打太极，立体绿化带里自动滴灌正在浇水，水雾在阳光下短暂地架起一道极淡的虹。

她沿着公园小路继续走，绕到一棵银杏树后面时发现了一个流动旧书摊。说是书摊，其实就是一辆改装过的旧婴儿车，车斗里整齐码放着几排旧书，车把手上挂着一张手写纸牌??“退休教师清书柜，每本随意给价”。摊主是个头发花白的瘦老头，戴着一副老花镜，正坐在旁边的折叠椅上翻看一本泛黄的植物学教材。

许棠蹲下来翻了翻。几本旧植物图鉴、一套自然地理科普丛书、一本被翻得起了毛边的《白洋淀湿地植物志》，还有一本手工装订的社区植物观察笔记??封面是用旧挂历纸裁的，内页是密密麻麻的手写记录，配着钢笔画的植物形态简图。每一页都标注了观察日期、天气、植物名称和生长状态。最近一条记录是上周的：“银杏，编号G-012，顶芽开始萌发，比往年晚约一周。”她拿起这本笔记问老教师这是谁写的。老教师说是他自己，退休后没什么事，就每天在社区公园里转，记录这里每一棵树的变化。记了十几年了。

许棠翻到其中一页，上面画着一棵银杏的树冠轮廓，标注了不同年份树冠直径的变化，旁边用红笔注了一行小字：“该树冠幅扩大速度逐年放缓，可能与社区立体绿化带根系竞争有关。”她问老教师这本笔记卖不卖。老教师说这本来就是自己做着玩的，没什么学术价值。许棠说比很多学术论文写得用心。老教师摘下老花镜看了看她，说你要就拿去，不用给钱。许棠还是--

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