第92章 人的身心发展（2 / 2）

这明明是早上4点到8点。

观看量、弹幕互动量却依旧大的有些惊人。

在何夏夏看来，无所事事的人不会起这么早，失眠的人更不会精神百倍地发弹幕，唯有何夏夏最不愿意接受的现实??这些，全都是在拼了命学习的人啊！

晚上直播复盘的数据，远没有凌晨的明显。

何夏夏不得不承认自己被卷到了。

她退出了数据界面，可刚一回到APP的首页，就给她推荐了其他人的备考直播。

都不用点进去，光是看标题就很唬人：“陪伴式直播学习每天7：00-23：00”，“通宵模考”，“全职备战法考国考省考”……

何夏夏一瞬间，有种比背了近三个半小时书还要累的疲惫，她怎么才能考过这些全职学习的选手呢？

她起床背书的时候，他们也已经在背书了，她出门上班的时候，他们还是在学习，等她躺床上了，睡

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教育与人的发展。

包括生理和心理，个体身心发展规律有七个。顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性、稳定性和可变性、整体性。】

随着天幕对这每一个规律的要点进行展开朗读背诵，其中的一些关键词、启示等，也让听进去的人，感悟良多。

不论是君臣，还是师生，他们都从中对一些存在已久，却久改不掉的“小毛病”有了更为清晰的了解。

这些或许并非是问

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