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同学：

“这样你的工作量好像没有少？”

齐俐：

“那就看你们的表现了。”

“如果你们表现好，我可能一天只用救场个位数的次数，那样报酬我们就对半分。”

“我是说，我拿总额的一半，剩下的一半你们所有参与者分。”

“而如果我救场的劳动量比直接完全由我遛狗更累，那我拿全额，你们还得额外给我买零食。”

同学们商量了一下，觉得可以。

主要是好玩。

这时候，齐俐挑选好脾气的狗主人为雇主的优势就体现了出来。

这些狗主人很乐意让孩子们尝试。

齐俐前期工作中表现出的控场能力及责任心已取得了他们的认可，也是他们乐意的原因之一。

他们相信出现意外时，齐俐能及时发现、及时救场。

齐觞：

“总觉得我女儿的交际能力比我还强。”

“我只是在工作内周旋，交的朋友主要也是场面上的。”

“而我女儿交的朋友，是把她当大姐头，或者无血缘的亲闺女。”

于荼：

“轻轻如果继续这么扩大交友圈，将来她的朋友大概会遍布全城。”

“如果她大学去外省读，也许朋友还会遍布全国？”

齐觞：

“即使她在本市读大学，可能也不影响她交外省的朋友。”

“因为外省会有学生考进本市的大学嘛。”

于荼：

“本市的大学还是差了点。”

“我这个不上进的在这里念也就算了，轻轻要发展人脉的话，还是去一线城市更好。”

宽团对齐俐说：

“你父母想得还挺远。”

“所以你高三时能改掉你的恋家癖，考去外地的好学校吗？”

齐俐：

“我觉得恋家癖不是坏癖好，不需要改掉。”

“而且，能不能考去外地的好学校，也不光是我想不想的问题，还得看我考不考得上。”

“如果我的成绩只够上一个二流学校，那留在本市、留在熟悉的地方，当然比去不熟悉的地方强呀。”

“去外地我还得重新寻摸批发食物的地方。”

“而且在宿舍里放过多的食物会影响室友。”

“如果能考家附近的大学，我就可以走读回家吃啦。”

宽团：

“如果你打工事业发展优秀，你大学时可以靠打工赚的钱租房。”

齐俐：

“团神，你是不是怕我留下来会跟你抢地盘？”

“现在你的猫手下已经有一部分更愿意听我指挥了，因为我能提供给它们的食物更丰富。”

宽团：

“把野猫养成半家猫？”

“除非你能养它们一辈子，否则这对它们可未必是好事。”

“救急不救穷。”

“应该只在它们快饿死，或者因伤病等客观原因难以自行觅食时，才提供给它们食物。”

“其他时候都应该让它们自己觅食。”

“如果身体健康却总是觅食失败、频频让自己陷入快饿死的绝境，那还是让它们死了吧。”

“那种东西已经失去了活下去的价值。”

齐俐：

“猫猫神好严格呀。”

宽团：

“这才有利于整个种群的发展。”

“虽然长期跟人类生