10第10章（1 / 2）

12月2日周一，放学时，一班班主任悄悄地告诉何嘉南，“初三的四名学长本来初赛已凭优异成绩入围物理全国联赛，但由于梁一民师兄家里有事，张亦晨师兄要参加英语的联赛，他们退出后，现在物理全国联赛空出两个名额，学校打算让你和唐晔当替补顶上。”

何嘉南自问自己的学业成绩虽然一直名列前茅，但似乎也并未达到那种出类拔萃的程度，才一年级的自己为什么会得到这个机会？初三的师兄师姐里尽管还有比自己好的。当然唐晔那自是无可挑剔，他的头脑与实力，连自己老爸都认同。然而，自己为何也能得到这个机会，何嘉南心中充满了疑问。

班主任似乎看出了何嘉南心中的困惑，她笑了笑，轻轻拍了拍何嘉南的肩膀，说：“这是学校的安排，当然是觉得你行呗！你们只需要做好准备，迎接即将到来的挑战。”

“老师，我考虑一下。”

“你还考虑？！好，要快，明天开始要为全国联赛集训了！”

与唐晔一起骑车回家，何嘉南向他提出这个疑问。

唐晔对他笑笑，不答反问：“难道你不想去吗？我很想去，很想和你并肩作战。”

“唐晔，我和你的水平不同。我需要一个理由来说服自己。”

“何嘉南，那你想听到我对你说‘跟着我，能获奖’；还是对你说‘我很害怕，想和你一起’呢？”

与他在合群路口分别后，何嘉南骑车上桥，12月初气温尚暖，海印桥上，他看到夕阳的余晖洒落在江面上，波光粼粼，仿佛无数颗金色的星星在闪烁。而二沙岛则像是被夕阳轻轻拥抱的珍宝，岛上的建筑和绿树都被镀上了一层金色的光辉，给了他希望和力量。

“跟着我，能获奖。”这句话虽然简单，但却透露出一种自信和坚定。何嘉南想，也许正是因为他有这种自信和实力，学校才放心让他们两人作为替补参赛吧。

然而，唐晔的另一句话：“我很害怕，想和你一起。”这句话让他感到有些意外。唐晔对他如此坦白，他知道唐晔虽然不说，但最近被冤枉被误会，心里肯定不好受。

看着夕阳斜照的二沙岛，何嘉南心中涌起一股豪迈，为什么不去！试一下又不会掉块肉！而且，就当陪陪好友、一同增长见识也行啊。

收拾起心中的疑惑，他马上停下骑行给老师发信息确认了这事。

星期二下午放学后，物理科组长林志远老师把四个参赛的同学集中到五楼的科学室。

“同学们，这次入围的全国初中生物理赛制是这样的：其中60%的分数来自于闭卷考试的卷面成绩，由四名同学分别完成后计算总分；剩余的40%是主观自选课题部分，四位同学都需要参与演讲或实操。全国总共有24支队伍参赛。

上个月，我们学校在省级预赛中成功获得了参赛资格，这是一份极大的荣誉。你们四位同学不仅代表了我们学校，更与我市广亚中学的队伍一同，展现了我们省初中生物理的最高水平。”

林老师已经极为熟悉王翔宇和赵铭轩两位初三学生，但对于初一的唐晔和何嘉南，他就有点不以为然了，何况这名学生刚刚才传出数学竞赛的成绩有猫腻；那个又是哪个大学什么校长的亲儿子，哼，皇亲国戚来蹭热度。

刘校长的说法是，“何爸爸是大学物理学院院长，何嘉南次次考试都名列前茅，而唐晔你就更不用担心了，他没有哪次不是满分。”

林老师自觉有点焦躁，感觉来了两尊佛，带不动，不敢不带。

林老师进行了如下安排：两名初三学生继续完善机器人编程；而两名初一学生则先完成林老师从题库中随机抽取的题目，以摸底测试。

四个学生两两分别坐在教室的前部和后部。两名初一学生的表现截然不同：唐晔一脸平静，手里的笔几乎不停地写着，除了读题看题停顿一下、几乎无需思考，尽管老师给了40分钟的做题时间，但唐晔在最后十几分钟只是盯着窗玻璃发呆，但又对林老师的暗示可交卷的提醒也置若罔闻；相对而言，物理学院院长家的公子何嘉南则显得有些焦虑不安，拼命抓耳挠腮，毕竟这是奥赛级别的题型啊。

40分钟的铃声响起后，林老师迅速走过去收了两人的试卷，快速浏览后发现，唐晔的卷子几乎无错误和空白，而何嘉南的试卷则不尽如人意。

林老师轻轻叹了口气。

何嘉南第一次因为成绩而感到尴尬无比。

唐晔侧过身子，注视着何嘉南说：“没事，来得及，你可以的。”又对林老师说：“老师，我知道你信不过我们。这样说吧，题目难度的范围我们大概知道了。现在离正式比赛还有24天时间，按规程，我们需要最迟在22号到沪城报到，27、28号比赛，期间我们还要熟悉场地，特别是调试演示内容。那就是说，我们在羊城还有19个晚上。我认为，您要给我们恶补，以我们两个的逻辑思维，还来得及。而且别忘了，何爸爸能教给何嘉南的知识，绝对比别的家庭的孩子要多得多。”

林老师看到唐晔在自己面前亲手完成的随机抽出的考卷，心里已经相信的确像他老同事??教数学的张老师所言，这孩子头脑好得根本不需要去作弊，当你真的懂一道题时，自己把它做出来比背答案更快。

他不由得问：“之前我听梁一民说你已经为此给他们提过意见了吧，那你说说对这十几天是怎么安排？”

唐晔看看他，又扫了一眼两位还在低头编程的师兄：“我就直说了吧：理论知识和题目我不认为我还需要花时间，所以我想马上参与到自选课题的研究中。

林老师说：“这个机器人的完成度已经很高了，你可以先跟着师兄们先了解一下。”

唐晔毫不客气：“自选课题环节，你们不会真的认为只选用这么简单的固定程式机器人吧？况且，近期机器人话题如此热门，想必会有很多队伍涉足。若只是稳扎稳打，又怎能脱颖而出？更何况，如果有队伍选择了今年的新颖话题，比如量子比特的低温耦合、核聚变反应的新发现，以及等离子态更精密的操控等，无疑都会加分不少。”

“那你想现在换课题？”

“来不及，机器人肯定要继续做，毕竟经费也花了。但我认为，改是必须要改。现在智能家居都兴起了，谁还会对非智能机器人感兴趣？”

“难道你想为我们的机器人加入AI？”

“为什么不行？”

这时候，两名师兄也凑了过来。

赵铭轩说：“不到20天时间，哪来得及重新搞！”他捅了捅他的同伴王翔宇。

但王翔宇却不发一言。

“拿不出手的东西，想我直言，你们只是在白费时间。”唐晔微笑着，说话却毫不留情。

“你有什么想法？”林老师问

“我的想法是，将机器人改一下，除了作为普通可量产的播放器、温控小风扇等功能保留外，定位为智能陪伴型机器人，能够深入理解我们的需求。”

“那么它与现有的机器人有何不同呢？”

“它理应能够自动检测附近是否有人，并主动问候。它还能大致分析人的表情和声音中的情绪，判断是否需要提供情绪价值服务，如陪伴聊天或播放音乐等。”

“那和现在的有什么区别，不都是按语音提示放些音乐、吹个风让心情舒畅么。”赵铭轩说。

“但智能的陪伴机器人不仅仅是具备语音和音乐播放功能，它是能够根据用户的情绪状态，智能地选择话题和聊天方式，真正做到情感的陪伴。”

“你想怎么改嘛？”赵师兄又问。

“我打算内置先进的自然语言处理模型和情感分析算法。它能够实时分析用户的语音和表情，识别出其中的情感倾向和关键词，从而智能地选择合适的话题和聊天策略。”

“那升级的东西不是要很多？”